小学思政工作计划是指小学思政教师为指导小学生学习思想政治知识、培养道德品质、树立正确价值观而制定的具体教学计划。它旨在明确教学目标、安排教学内容、设计教学步骤，以确保思政教育在小学阶段的有效实施。
思政工作计划的意义在于，它为小学生提供了一个清晰的学习路径，帮助他们逐步了解和掌握思想政治知识，同时培养他们的道德品质和价值观。通过思政工作计划，教师可以更好地把握教学进度，确保教学质量，同时也能更好地评估学生的学习效果，及时调整教学策略。
总之，小学思政工作计划是小学思政教育的重要组成部分，它为教师和学生提供了一个明确的教学和学习方向，有助于培养小学生的道德品质和正确的价值观，为其未来的发展奠定坚实的基础。接下来，小编为你分享一些小学思政工作计划的范文，供你参考学习！
小学思政工作计划1
一、指导思想：
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。结合学校提出的“细节决定品质，细节成就专业”，以及本年级的情况，将创建一个和谐发展的优秀年级组。
二、年级情况分析
（一）教师情况
六年级组是一个优秀的年级组，拥有中学高级教师2名，区学科带头人5名，市青年优秀教师2名，区优秀班主任1名，而年轻教师在各位骨干教师的感染与带动下，正在飞速前进。总之六年级组将不断创新，更加地优秀。
（二）学生情况
本年级共有学生336人，总体情况较好，进入高段以来，在各位教师的努力培养下，学生的行为习惯与学习习惯不断地提高，综合素质不断地得到提升。
三、本学期主要活动
本学期将配合学校开展各种丰富多彩的活动。下为浏览表：
活动时间活动内容负责人
9月
1、开学典礼“扬民族精神传奥运火炬”。
2、黑板报--“健康迎奥运”
3、庆教师节
4、参观科技馆各班班主任
10月
1、庆十.一节活动。
2、大队委改选工作。
3、关于“快乐130健康迎奥运”的活动各班班主任
11月
1、校园艺术节。
2、黑板报（听从大队部安排）。
3、召开乐渝市实验小学首届“德育研讨会”各班班主任
12月
1、黑板报（听从大队部安排）。
2、班级班队活动评选。
3、校运动会。
4、迎新年主题活动各班班主任
1月
1、期末各班复习工作。
2、黑板报（听从大队部安排）。
3、少先队A城活动总结各班班主任
四、具体措施
（一）、整体思想：
本年级组将奉行责任承包制的基本原则，具体工作将由具体班级负责。
（二）、具体情况：
1、黑板报：由各个班负责。
2、开学典礼：听从学校的统一安排。
3、教师节活动：听从学校的统一安排。
4、大队委改选工作：由各个班负责。
5、班级班队活动评选：由各个班负责。
6、秋游活动：按学校要求统一进行。
7、期末各班复习工作：由各个班负责。
8、校运动会：由各个班负责。
五、重大事件：
1、“扬民族精神传奥运火炬”一系列活动
2、校园艺术节
3、校运动会
4、召开乐渝市实验小学首届“德育研讨会”
小学思政工作计划2
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。
一、工作要求：
1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：
认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。
二、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
小学思政工作计划3
本学期高二学习的是《生活与哲学》，使用的是人教版政治教材。《生活与哲学》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以马克思主义哲学为主要内容，紧紧围绕与学生生活息息相关的哲学问题展开。
本学期需完成必修四课本共四个单元的教学任务，由于下个学期有会考任务，加上学生一开始对哲学抽象的知识理解有难度，所以，这个学期要在完成哲学的教学任务同时还要为下学期的会考工作打好基础，做好衔接工作。
一.教材总体分析
《生活与哲学》全书有四个单元组成。分别是第一单元---生活智慧与时代精神;第二单元---探索世界与追求真理;第三单元---思想方法与创新意识;第四单元---认识社会与价值选择。
全书共十二课。
第一单元的课标内容：思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。思考哲学的基本问题，区分哲学两大阵营
第二单元的课标内容：探索世界的本质，把握思维的奥妙，在实践中追求和发展真理。
第三单元的课标内容：领会世界是普遍联系的，学会用发展的眼光看问题，正确理解运用矛盾分析法，树立创新意识。
第四单元的课标内容：马克思正确阐述人类社会发展的规律，指出人民群众是历史的创造者，树立正确的价值判断和价值选择。
二.教学目的要求
在知识目标上，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，知道实践是检验真理的标准，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。
在能力目标上，帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确对待自然、社会和人生的发展。
在情感态度和价值观目标上，帮助学生在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
三.方法与措施
1.根据学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课题时间，提高效率。
2.根据教学内容和学生的思想实际，充分利用各种丰富的教学资源，开展教学活动。
3.要教会学生自学预习的方法，提高学生自学能力。
4.加强学生课后铺导，及时解决实际问题，避免问题积累而厌学。培养学生解决时间问题的能力。
5.解决学生的思想问题，真正认识政治学科的功用，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。
小学思政工作计划4
一、指导思想
以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》，遵循教育教学规律，围绕提高教学质量这一中心工作，突出“让教学变得更有智慧，使学习变得更有意义”的主题，以“高效课堂工程”为突破口，创新教研工作方式，增强服务意识，强化过程性指导，营造良好氛围，促进教师的专业成长，提升课程实施水平，提高学科教研、教学的质量。
二、主要任务
本学期学科教研的主要任务是围绕提高教学质量这一中心工作，促进课堂教学改革的深入和教学质量的提高。
1.落实和完善教学常规，规范教学行为
我县曾经推行的“讲练工程”“3015工程”“135复习模式”在全省乃至全国都有着广泛的影响。当前，要结合新课程改革的要求和学科教育教学的实际，在推进“高效课堂”过程中传承优秀传统，坚持与时俱进。落实和完善教学手段现代化、信息化背景下的教学常规要求，努力形成符合教育教学规律和学科特点的学科教学指导意见和课堂教学模式。以“教学设计”为核心，以“教案”“学案”“导学案”的编写和使用为突破口，促进备课、上课、作业、辅导、检测等教学行为的规范化。学习、借鉴和实践“做、学、教”教学模式，调动学生自主学习的积极性，努力提高课堂教学质量和效益，让教师教得更有智慧，使学生学得更有意义。
2.健全集体备课机制，推进校本教研和网络教研
进一步完善学校和区域集体备课机制，促进集体备课常态化。通过集体备课引导教师转变教学观念，提高教学设计能力。继续探索集体备课的有效形式，努力提高集体备课的有效性，促进集体备课成果在课堂教学中的落实，引导课堂教学研究不断走向深入。
促进以校为本的教研制度的建立健全，以课程实施过程中所面对的各种具体问题为对象，加强实践基础上的理论研究和理论指导下的实践性研究，促进教学中实际问题的解决。充分发挥学科基地和学科中心组的辐射、指导作用，由县教研室统一组织2-3次各年级的集体备课活动，加强集体备课经验交流。
努力推进政治学科教学教研的信息化，积极开展网络互动教研工作。广泛宣传和利用省教研室“教学新时空”网络平台、市教研室学科教研网站和我县高中政治QQ群，丰富学科教学资源，提高利用效率。提高教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性，做到分工协作，资源共享。努力打造具有学科特色的精品网络教研阵地，促进教师的教学交流和反思，促进学生的自主学习。
3.加强学习与培训，提高学科教学的针对性
组织思想政治课教师认真学习党和国家在现阶段的重大方针政策，引导教师关注社会发展的实际，准确把握时代发展的脉搏，充分发挥思想政治课的德育功能。
小学思政工作计划5
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快地组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如XX等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的工作习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。我采取和学生经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他们，鼓励他们。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
小学思政工作计划6
一、指导思想：
本学期由我和高彩虹担任初三年级的思想品德课，我们确立“以人为本，关注生命，促进学生全面发展”为指导思想，希望通过自己无私的耕耘，每个学生都有收获。
二、教材分析：
本册书共12课，分为四大单元。
第一单元承担责任，服务社会：本单元作为九年级教材的导引，是国情教育的起点。通过让学生明确自己所扮演的角色，引出自己所承担的责任，从而让学生做一个负责任的公民。
第二单元了解祖国，爱我中华:是在第一单元的基础之上，让学生进一步了解我国的人口、资源、环境、科技、教育、法制建设方面的国情，以及针对这些问题制定的国策、发展战略。作为中学生面对我国的基本国情该承担怎样的责任。在了解了基本国情和国策的基础上，如何培养学生正确处理更高意义上的交往行为，需要培养学生正确处理民族关系和国家统一问题。所以本单元对学生进行集中的民族历史、民族文化、民族决策、民族精神的教育，同时让学生保持清醒的头脑，如何对待外来文化，发展民族文化，弘扬民族精神，铸就民族魂魄。
第三单元融入社会，肩负使命：具体阐述我国在政治、经济、文化方面的发展，中学生又该履行怎样的责任。
第四单元满怀希望，迎接明天：本单元既承接前三单元的学习内容，又是一种知识和情感的升华。本单元皆在引导学生树立远大理想并为之努力奋斗，将个人理想与社会理想联系起来，为国家和民族的未来奉献自己的力量。
三、教材要求：
在备课前研读教学大纲，理清课本脉络。在备课中从学生实际出发，一切为使学生发展服务。在教学中，紧紧围绕三维目标授课即知识与能力、过程与方法、情感态度价值观目标。采用情感教学法，关注每位学生的身心发展，让学生自主确立学习目标、学习重点、难点，让学生在自主、合作、探究学习方法中愉快的掌握知识点，陶冶情操，树立远大理想。在教学中，给学生创造民主和谐的学习氛围，在师生互动、生生互动中进行分层教学优化，使所有学生都有所收获，有所进步。在教学中，引导学生关注时事、关注国家大事、焦点访谈等，让我们在关注中与政治观互相结合，提高自己分析问题，解决问题的能力。
四、教学进度：
本学期上完全册书，具体安排：期中考试前上完第一单元、第二单元。元旦前上完第三单元、第四单元。在具体教学中，依据每站的难易程度确定教学课时。
五、授课进度安排：
一9．1—9.6责任与角色同在
二9.7—9.13在承担责任中成长
三9.14—9.20单元测试
四9.21—9.27认清基本国情
五9.28—10.4十一长假
六10.5—10.11了解基本国策与发展战略
七10.12—10.18第四课第四框和第五课
八10.19—10.25单元测试
九10.26—11.1期中复习
十11.2—11.8期中测试
十一11.9—11.15参与政治生活
十二11.16-11.22关注经济发展
十三11.23—11.29投身于精神文明建设
十四11.30—12.6单元测试
十五12.7—12.13实现我们的共同理想
十六12.14—12.20选择希望人生一、二框
十七12.21—12.27选择希望人生三、四框
十八12.28—1.3单元测试
十九1.4—1.10期终总复习
二十1.11—1.17期终测试
总之，本学期我们会尽自己所能调动学生积极性，发挥他们的主体作用，为下学期复习阶段打好基础，我相信有一份耕耘，总会有一份收获。
小学思政工作计划7
本学期我主要担任高二年级文科138、139班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划：
一、教学工作的指导思想和目标：
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。
二、提高教学质量的主要措施：
1、立足课标，明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
(1对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。
(2发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣
(3注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。
(4加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的`能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。
三、教学进度安排
第一周、第二周、第三周、第四周：《哲学生活》第一单元《生活智慧与时代精神》第一课《美好生活的向导》第二课《关于世界观的学说》第三课《时代精神的精华》综合探究
第五周、第六周、第七周、第八周：《哲学生活》第二单元《探索世界与追求真理》第四课《探究世界的本质》第五课《把握思维的奥妙》第六课《求索真理的历程》综合探究
第九周、第十周、第十一周：《哲学生活》第三单元第七课《唯物辩证法的联系观》第八课《唯物辩证法的发展观》第九课《唯物辩证法的实质与核心》
第十二周、第十三周：《哲学生活》第三单元《思想方法和创新意识》第十课《创新意识与社会进步》综合探究
第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:《哲学生活》第四单元《认识社会与价值选择》第十一课《寻觅社会的真谛》第十二课《实现人生的价值》综合探究
第十八周、第十九周、第二十周：各单元复习
第二十一周:期末复习
由于本期教学时间紧，任务重，在遵循教学计划的同时还要注意灵活运用，妥善安排好教学时间，以确保教学任务的如期完成。总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。为学生高考备考作好准备，打好基础。
小学思政工作计划8
一、学情分析
我所任教的高三3-7班均为理基班，生源基础较差，加之政治课课时量偏少，对该学科的重视程度较差。从生源实际情况来看，高考最有希望的增长点确实文理基。因此，如何让学生重视程度较差的科目有效增加分值，在高考中尽量多得分数，是理基政治教学的重要任务。
二、教学内容
进行两轮复习
1、第一轮：知识梳理、夯实基础。以单元为单位，以每课为一个课节单元。
要求：知识要点化、系统化、逻辑化
要点化（符合考纲要求以08年的为依据）
系统化（进行知识整合，以形成相对完整的系统，便于记忆和理解）
逻辑化（抓住知识的内在联系，使要点化的知识丰富而生动）
每周一节课，复习课，完成一个单元的内容（可以结合练习）；而在紧接下来的一周则以练习为主，并适时进行讲评，以最基础的知识为复习主线，尤其强调对基础知识要点的把握和理解。
2、第二轮：约在三月初开始，本轮以结合本年度内所发生的国际内外重大时政，对学生进行有针对的适应性训练。
从三月初到五月初大约月左右的时间，以完成此项内容为重的专项适应性训练，在此期间，学生应完成大量与之相关的`练习。对教师要求每次作业（练习）要全批全改，有针对性地进行讲评，提升学生的考试能力。
在五月初到六月初的一个月时间当中，我们主要完成的工作是查漏补缺，对复习中未重点强调的知识要点根据本年度的备考形势要求，进行重点“回炉”，同时针对与本年度时政热点相关的一些知识重点进行再次的训练，另外，可针对个体的情况进行单个的“补火”，与此同时加强对学生的心理疏导。
三、教学措施
1．提升教师自身的专业能力和水平——多做交考试题，多研究交考，特别是广东近两年的高考，模索出一些自己的思考与想法出来；
2．提交课堂教学的有效性——注重讲练结合，关注学生对知识的把握的达成程度，根据学生的做题情况，有针对性地进行教学活动；
3．提炼出解题有效的教学方法和适合学生的作业练习，通过平时的反复训练，日积月累形成学生自己的能力；
4．相互借鉴，取长补短，互为补充，促进发展——备课组、教研组内相互多听课、多研讨、学习和借鉴他人的优势、资源进行有效共享；同时多走出去，向内外、市内外的同事多学习、多取经；
5．在教研室的指导下和学校的正确领导下，及时了解和把握高考相关信息，使工作有针对性、有实效性；
6．认真落实各项教育教学的常规工作，抓好学生的学习管理；
7．特别强调认真做好本周集体备课工作，倡导先听后教，先管后教，抓住课堂为中心环节，切实提高教学质量。
四、教学进度
第一、二周《经济生活》第一单元
第二、四周《经济生活》第二单元
第五、六周《经济生活》第三单元
第七、八周《经济生活》第四单元
第九、十周《政治生活》第一单元
第十一、十二周《政治生活》第一单元
第十三、十四周《政治生活》第二单元
第十五、十六周《政治生活》第三单元
第十七、十八周《政治生活》第四单元
第十九、二十周《文化生活》第一、二单元
下学期开学后第一周《文化生活》第三单元
第二周《文化生活》第四单元
第三周《生活与哲学》第一单元
第四、五周《生活与哲学》第二单元
第六、七周《生活与哲学》第三单元
第八周《生活与哲学》第四单元
小学思政工作计划9
新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“我自信，不放弃，我坚持，不逃避”的’信念，现制定本学期工作计划如下：
一、班级情况分析
从开学以来的各方面情况来看，本班进行了文理分班后的重新组合。班级学文22人，考入奥班3人。新来19人。班级整体处于全新的磨合期。
二、本学期目标
1、培养新班级的集体荣誉感和学习习惯。
2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施
（一）抓好学生的思想工作
（1）针对刚刚进入班级的学生进行谈话使其尽快的融入班集体生活。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生。
（3）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（二）常规工作：
（1）积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。
（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设：
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
小学思政工作计划10
一、基本指导思想
要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的！太简单了！”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧
复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：
第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。
第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法！我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系
如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，我认为：前一类学生的课外时间投入最好是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平时。
四、注意时事政治的积累
政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平时注意积累时政。步骤有两个：
第一，在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重大时政。
第二，在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。
时间安排。由于各学校情况不一样，所以考生的时间安排要和本学校的教学进度相吻合。下面仅以我们学校的时间安排为例给出建议，希望考生能举一反三，合理安排自己的课外时间。第一轮复习时间总体控制一般在两个半月，而政治常识相对于高三应届生而言比较陌生，所以用一个月的时间学习。考生要结合自己的实际情况，如果哪一部分相对薄弱，就要投入的时间长一些。可以在跟随老师同步复习的同时加大自己弱势部分的复习。找出每天中自己记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西，找出自己理解力比较强的时间段做一些自己认为比较难的’部分的试题。但是要注意量，不可能花所有的课外时间去学习政治，毕竟还有其他功课，所以要合理安排好每一天的时间。比如今天有政治课，那么今天的课外时间就适当少分一点时间给政治，只需把课堂上老师讲的消化一下就可以了;如果今天没有政治课，那就多分一些时间给政治，自己合理安排时间，可以预习下一节要讲的内容，也可以单独找一些试题做一下以巩固自己学过的知识。
心态调整。作为高三应届生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘当小学生”的心态去认真做好第一轮的复习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低！该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种能力，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课本的复习，只不过要首先总结一下，自己考试失误的原因是什么，做到对症下药，在平时就要做到有重点的训练。在第一轮复习中，考生要平静自己，一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中做游余，轻松制胜。
总之，高三的学生要看清自己的优质和劣势，调整思路和心态，配合本样的复习进度，合理而科学地安排自己的课外时间，扎扎实实地做好第一复习。复习的方法很多，但是考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划，才能真正取得实效。
为了更有效地提高高三的政治课教学质量，特制如下计划：
一、指导思想
以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。
二、工作目标
1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。
2、改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3、加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。
4、进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行“小结”、“单元过关”和“月结”。
5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。
三、高三政治课教学中存在的问题
1、文科学生总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升级考就是说明了这一问题。所以既要抓重点又是照顾全体。
2、缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如“识记”、“理解”和“运用”。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。
3、忽视课本，依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的，有完整的体系和逻辑。我们在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解。
4、缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学习和复习的指导，如何做，应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性，教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。
5、课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的问题仍然无从下手。
1、学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。
2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。
3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。
4、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。
5、在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。
小学思政工作计划11
群团事业是党的事业的重要组成部分，党的群团工作是党治国理政的一项经常性、基础性工作，是党组织动员广大人民群众为完成党的中心任务而奋斗的重要法宝。工会、共青团、妇联等群团组织联系的广大人民群众是全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的基本力量，是全面深化改革、全面推进依法治国、巩固党的执政地位、维护国家长治久安的基本依靠。为更好发挥群团组织作用，把广大人民群众更加紧密地团结在党的周围，汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，机关第四党支部积极开展群团工作讨论。
支部书记罗建军指出，习近平重要指示深刻阐明了推进群团工作改革的重大意义、目标任务和基本要求，我们要认真学习贯彻，扎实推进群团工作，工会和团委要紧紧围绕习近平提出的“政治性、先进性、群众性”三个目标，服务中心，服务大局，提高认识，强化责任，狠抓落实，把好进度，继续推进群团组织提高工作和服务水平。
一是要加强群团工作的统筹协调，在科普、文体等方面整合资源，打造品牌。
二是要把组织建设工作作为工作重点和难点来抓，开展好职代会、信息公开等工作。
三是要在思想上政治上行动上始终同党保持高度一致，把群众最广泛最紧密地团结在党的周围，发挥“润物细无声”的作用。
四是要加强自身建设，并更多地向上级党委和兄弟支部学习先进经验。切实把党中央关于群团工作的精神落到实处，提高群团工作水平。
一、“五比五有”是起点，“三大”活动是契机，加强党性，提高政治站位
20_年，在党委组织开展的“五比五有”、“大学习、大整顿、大练兵”等有关活动中，我党支部党员同志积极发挥模范带头作用，身先士卒，积极参与到活动中去，带动了年轻干警的主观能动性，刺激了年轻干警向党靠拢的决心和信心。通过不断地理论学习，支部成员提高了理论水平，还进一步加强了党性修养，坚定了党是先进代表集体的信念，坚定了公正执法、执法为民的信心。
20_年，我党支部充分发挥战斗堡垒作用，持续深入开展党性教育有关工作，接收党员同志1名，转正党员同志1名。支部现有党员7名，入党积极分子1名，为党的事业发展提供了最基本保障。
年内，我党支部扎实开展各项工作和各类政治学习活动，部始终坚持以提高政治修养，提高政治站位，提高党员觉悟为首要目标，深入结合“三会一课”开展理论学习，支部书记上党课也得到延续。同时，每月定时上传两篇“手机+党支部”，这充分说明了我支部党员同志在工作中所发挥的积极作用和表率作用。这也将是我党支部在来年继续努力工作的新起点，我支部成员定将始终铭记“不忘初心，不断前行”的信仰。
在取得成绩的同时，支部在日常的学习、工作中还暴漏出了一些问题，如下：
3：查摆个人不足缺乏主动性，共性问题改正不及时，制定整改方案缺少目的性;
为在来年更好地开展各项工作，我支部计划将从以下几方面入手，大力推进工作开展：
1：合理安排政治理论学习，注重实用性、实际性，坚决不搞形式主义;
2：开展学习心得交流研讨座谈，紧扣工作实际，搞好理论结合实际有关工作，切实达到学以致用，以用促学的目的;
3：强化个人规矩意识培养和个人作风建设工作，使支部成员真正成为政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的“五硬”，成为推动事业发展的合格个体单元。
各位领导、各位同仁:
大家好!20_年，我校的党建工作在局党委、南王街道工委领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导。强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决落实”两个维护”。扎实开展“一校一品”党建特色品牌创建和“千名党员教师联万家”活动。不断加强和改进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，把党性教育、思想教育和党员意识培养渗透到学校工作的各个方面，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，坚持党建、业务两手硬、两促进，努力创建“五化五星”先进党支部。下面我就20_年党建工作的履职情况述职如下：
一、学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神。
1.认真开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神宣传教育活动。
通过主题党日活动、大学习活动，利用LED屏、宣传栏、黑板报、手抄报等形式进行宣传。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，和习近平总书记视察山东、蓬莱系列讲话。从新思想中找方向、找方法、找路子，更加自觉地用这一思想武装头脑、提高素质、指导实践、推动工作。
2.坚持党支部的政治理论学习。
3.积极开展廉政教育活动。
为进一步提高党员干部的拒腐防变能力，学校党支部积极开展廉政教育活动。组织学习新修订《中国共产党纪律处分条例》和车局长在20_年度党建暨党风廉政建设工作会议上的讲话，要求每位党员身体力行、模范遵守党纪国法和廉洁自律的要求，严格落实中央八项规定精神，按“规矩”办事，做到防微杜渐。同时开展廉政谈话活动，要求教师特别要管好八小时以外的生活，要存敬畏、知红线、守底线。另外，每年寒暑假前，与教职工签订拒绝有偿家教承诺书;中秋节、春节前教育职工拒绝家长的宴请、礼品礼金和微信红包。
二、加强党员队伍建设，发挥党员先锋模范作用。
1.做好党员发展工作，给党员队伍注入新的活力。
按照严格制度、规范程序、严把党员队伍“入口”关原则，实现发展党员科学化、制度化、规范化。20_年我校确定2名同志为为入党积极分子。
2.加强党员的管理，以活动促提升。
通过“三会一课”、“十九大精神学习竞赛活动”、4月份开展的“大学习、大调研、大改进”活动、学习习近平总书记视察山东、蓬莱系列讲话、开展向英雄群体和王继才同志学习、学习新修订《中国共产党纪律处分条例》、“以案促改、坚守底线”警示教育活动，通过一系列学习和活动，提高了党员的思想素养，进一步开阔了党员的思想和眼界，增强了党性、党风、党纪观念，提升了党员的创新意识和服务意识，丰富了“一校一品”内涵。
开展庆祝建党97周年活动，主要议程有：重温入党誓词、开展一次“义务奉献日”、组织全校师生开展“爱在党旗下，情系你我他”歌咏比赛。全体党员以饱满的热情参与了各项活动，进一步增强责任感和使命感，增强党性修养。工作中要求班子成员、党员同志率先垂范，凡事党员带头，党员参与的每件事要有亮点，每个党员在每个岗位上要有所作为，时时、事事起表率、引领作用。
3.开展民主评议党员活动。
本年度共开展2次民主评议党员活动。一次是在开展“大学习、大调研、大改进”活动中对党员评议活动;二是在《党员积分量化管理》时对党员进行评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行党员民主评议。并对查摆出的问题进行通报限期整改。通过民主评议，提升党员党性修养和素质，切实加强党的先进性和纯洁性建设，也推动问题的解决。
为深入贯彻落实《关于加强中小学党的建设工作的意见》有关要求，充分发挥学校党组织在教育改革发展中的政治核心作用，我们把“一校一品”党建特色品牌建设与教师队伍建设、德育工作、校园文化建设等各项工作结合起来，通过调查研究、组织召开专题座谈会等方式，找准学校党建特色品牌的目标定位、明确品牌内涵、制定有效推进措施，切实抓好学校党建品牌的培育创建工作。
首先，我们本着为民办实事、排忧解难原则，要求党员教师带领班主任、骨干教师、青年教师每学期对家庭贫困学生、学困生重点进行走访。20_年我校20位党员共走访376个家庭。通过走访，发现有3位家庭特困学生，学校党支部召开党员大会，动员党员教师为他们捐款，共收到捐款1650元，这一做法，既拉近了党群情，又树立党员教师形象。
其次，定期组织党员教师清理校门口公路两侧垃圾、野广告。另外，组织党员志愿者带领学生在重阳节前到南王敬老院和社区开展志愿服务活动，不仅打造舒适、整洁、干净的社区环境，更增强了大家的环保意识，也体现了党员先锋模范作用。
另外，成立党员名师工作室。为提高教师专业发展，培养学科带头人，学校成立党员名师工作室，要求名师带头，深入课堂听课、评课，帮助年轻教师备课、研课，与青年教师结对帮扶政策，带动青年教师成长。在今年学校举行的教学大比武活动中，要求党员名师真正发挥“优质施教”带头作用，每人上一堂校内示范课，课后组织教师点评。在党员名师带领下，我校教育教研风气空前浓厚，各学科都有申报课题立项。在今年市教研室组织的优质课评比中，我校8位参评教师全部获奖。
虽然我们学校在组织和引导全体党员开展“两学一做”学习教育中尝试不断采取多种形式促进深学实做，但仍有个别党员的学习意识不到位，以为只是抄抄笔记，没有深挖思想根源，没有触碰心灵。个别党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失。
2.事事担当意识不强，责任意识淡薄，先锋模范作用发挥不够。个别党员有事不积极参与，只去评头论足，不主动作为，“事不关己，高高挂起”，大局观念不强，工作推诿，缺乏敢为人先得的精神状态。
3.是组织生活上开展批评与自我批评的力度不够，不敢动真碰硬，还有些同志碍于情面，不敢直面问题，有充当老好人的思想。
4.是学习理论时间不够充足，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃。
5.运用理论指导实际工作存在一定的差距，主要表现在：学习的自觉性不高、学习的系统性不强。思想上意识不到学习的重要性，以工作忙为借口，厌倦学习或学习不专心。
6.党建工作重心下移不够，求真务实的精神不够。
缺乏党建工作的创新意识和新形势下新问题的开拓意识，对新问题、新情况探索的不够，没有充分发挥主观能动性。
7、要围绕教育抓党建，抓好党建促发展，避免党建、业务两层皮，牢固树立“抓党建就是最大政绩”的理念，树立大局意识、核心意识。
六、党建工作努力的方向，按照蓬莱市教体局党建工作部署，围绕学校中心工作，结合我校党务工作实际，大力加强支部建设和党员队伍建设，压实党建责任，抓实工作载体，夯实基层基础，做好党员先进性教育工作，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，为学校工作提供坚强的组织保证，推进学校各项工作更好地发展。
1.切实抓好党员理论学习。将学习党章党规、学习系列讲话作为理论学习的重要内容，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略.
2.认真落实“三会一课”制度。
学校党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”制度，抓好学习教育。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。认真落实学校《“三会一课”制度》。
3.积极开展主题党日活动。主题党日活动要与“三会一课”、志愿服务、助学助困相结合。
4.认真组织召开民主生活会和组织生活会。
根据上级党组织统一部署，按照“四必谈”要求进行认真的谈心谈话，广泛听取多方意见，联系工作实际查找问题。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结一批评一团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志，切实推动问题的解决。
5.认真开展民主评议党员工作。
组织党员开展民主评议。对照“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”的党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，严格慎重处置。
6.继续扎实开展“一校一品”、“千名党员教师联万家”活动。
学校党支部要结合落实学校年度工作要点、学校党建工作要点和本单位重点工作，进一步明确职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。要进一步落实党员示范岗、党员包班、联户、帮扶责任，促使广大党员在各自的岗位上履职尽责、苦干实干、担当作为，在促进学校改革发展的实践中充分发挥先锋模范作用。
7丰富党建载体，激活发展新动力。
a.继续开展“千名党员教师联万家”主题活动，帮助师生、家长解决工作、生活中难题。弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
b.加强师德师风监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，杜绝有偿家教，健全师德一票否决制等制度。
c.大力加强学校精神文明建设，完善校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。
8优化党风廉政建设，彰显工作新成就。
a.加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。要求职工做到的，领导要先做到，工作不以权谋私，勇于牺牲个人利益，顾全大局;要关心职工生活，给职工排忧解难;要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
b.加强服务意识。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台，扎实开展学校“开放日”、“学生评教、家长评校”活动，努力建设学习型、廉洁型、高效型学校。
a.坚持人本管理的办学指导思想。进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。
b.以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的有益活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。
使命重在担当，努力造就梦想，实干铸就辉煌“办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是我们工作学习的出发点和崇高目标。南王中学全体党员一定不忘初心，牢记使命，奋力前行。
20_年在学校党委的正确领导下经过党支部全体同志的共同努力，我们顺利完成了各项工作任务，实现了全年的工作、学习目标，党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大和十九届三中全会精神,以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手,抓学习强思想、抓制度重落实、抓作风促养成,全面加强支部工作,现将具体工作情况汇报如下:
按照学校党委统一部署,坚持把党的政治建设摆在首位,加强党员干部思想建设,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,进一步增强党员干部“四个意识”,坚定“四个自信”,努力建设高素质专业化教师队伍。
招生就业办公室和继续教育科党支部严格落实党建工作主体责任,根据上级党委的总体要求,统筹规划党建工作,健全党内规章制度,进一步完善党建工作责任制的实施办法,明确支部委员党建工作职责,推进党建工作规范化、制度化、科学化建设。
通过对支部工作程序的重新梳理,补充、完善,进一步建立健全了支部工作制度,使支部工作有章可循,减少和限制党务工作中的盲目性和主观随意性,规范会议和党课工作程序,不断丰富内容,提高会议质量,初步实现支部基本制度和基础工作规范化,有效推进支部基础工作的改善和提高。
规范开展拟定议题、通知筹备、请假备案和会议活动记录等工作,从根本上规范“三会一课”制度。通过抓党员教育管理,强化基础党务工作,积极争当创先争优的模范。
健全党员教育制度,严肃党内政治生活,认真组织学习党课教育,使全体党员深入理解党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神,组织全体党员学习十九大精神,开展学习习近平重要讲话精神、灯塔党建在线APP推广使用等各类专题讨论学习,发挥党员工作生活中各个方面的示范引领作用。
加强党政学习,将党的新的理论精神和先进事迹,传给达给每位教师党员,通过学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中华人民共和国监察法》等相关规范,让我支部全体党员进一步认清了形势,明确了任务,切实增强了党员干部的“四个意识”,特别是核心意识和看齐意识,让全体党员深刻认识到要保持和发展党的先进性,增强党员干部的使命感和责任感。我支部严格按照学校党委的部署要求,狠抓各项工作落实,求真务实,发挥党员的先锋模范作用。
认真落实党建自查工作,组织全体党员学习上级文件,统一思想,提高认识,认真梳理、总结党支部的党建工作,深入开展反腐倡廉教育,进一步抓好党员干部亷洁自律工作。加强中国特色社会主义理论体系和党性党风党纪教育引导党员干部做到讲党性、重品行、做表率。提高党员干部拒腐防变的意识和能力。进一步强化责任担当,认真落实党员干部亷洁自律的各项规定,加强对党员干部的日常监督管理,增强规矩意识,严守纪律底线,坚守杜绝违规违纪问题的发生。
五、抓队伍建设管理工作。
组织入党对象和入党积极分子积极参加我们的学习和社会服务工作。支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针做好发展工作。20_年为1名预备党员办理转正手续，并发展多名入党积极分子。
20_年,招生就业办公室和继续教育科党支部建设工作取得了一些成效,但是与上级党委的要求还有差距,还存在一些问题和不足。党务工作开展的力度还不够,缺乏活力;党建活动开展得不够丰富多采,形式单一。在今后的工作中我们将克服困难,迎难而上,进一步全面强化党建工作责任制,全面落实从严治党。继续推进“两学一做”学习教育活动常态化,大力开展正风肃纪各项活动,推进作风建设,打造清正廉洁的干部队伍。进一步发挥自身特点和优势,结合工作实际,广泛组织开展党员教育活动,增强教职工的凝聚力和向心力,为学校发展作出积极贡献。
组织所领导班子按照职能进行任务分工，所长全面主管所日常工作，并承担党支部副书记职务，支部书记主管所支部工作，并分管信息化建设工作，技术总监主管生产科研技术攻关应用、副所长协助所长、技术总监工作，负责设计与报告的审核，项目执行过程中的进度及质量控制与检查。3月按照程序召开支部大会进行了支委改选工作，明确了支委任务分工。
信息技术方面，软硬件系统均运行正常，7个维保项目的招标和工作设计审查已经结束，项目已开始实施。科研生产工作的顺利进行充分体现了党支部和党员的战斗堡垒和先锋模范作用。
“两学一做”学习教育常态化制度化有序开展。党支部严格党内政治生活，按照支部年度活动计划要求，三会一课正常进行，党支部工作手册认真填写，各项记录齐全，每月召开了支委会会议、支部党员大会，每季度安排了党课学习，开展了各项学习教育活动。每月20日定为主题党日，开展了学习教育、重走长征路、专题研讨等形式多样的活动内容。
10月中旬认真组织了学习开展不担当不作为慢作为突出问题查摆整改活动，开展了专题研讨。支部在召开党员大会进行集中学习的基础上，开展专题研讨，与会党员同志进行了踊跃发言。
关心工会、团支部等工作，了解工作计划，同时也指导、安排五必访五必谈，“一人一事”思想政治工作有序开展，先后开展了7人次的思想谈话，内容包括探望住院职工、关心困难职工、入党积极分子列为发展对象调查等，通过谈话，进一步了解了职工思想动态，也对上级决策中的机构设置、岗位调整进行了及时解读，保证了职工思想的团结统一。
带动党员示范岗方面，在云平台项目实施中，带动郭鑫钻研工作与技术问题，对日常维护工作能够做到快速响应，问题处理及时高效，通过学习、探讨问题带动和影响身边党员群众，提升工作积极性。尤其是在系统安装、升级方面，提供了有关技术指导，使得虚拟化技术得以实际应用。
在抓好党员示范项目方面，“综合研究软硬件资源云”项目中带领有关项目组同志争创党员示范项目，党员同志充分发挥先锋模范作用，加班加点钻研工作与技术问题，对日常工作能够做到快速响应，问题处理及时高效，并且积极带动和影响身边党员群众，提升了大家工作积极性。
在师带徒方面，一方面制定了详细的培养计划和目标，另一方面在实际工作中认真落实。如在带动成长的过程中，从党建工作、维保项目的运行、系统和数据库备份专业技能方面应用、网络安全专项技能比武的技术要点均给与了明确的指导，他们代表我院在今年分公司油气生产信息化业务竞赛中获团体三等奖。
支部划分了四个党员责任区，在支部起到了应有的作用，党员敢于担当，主动承担工作，带动群众和积极分子，完成好全年各项工作。
同时通过三创工作，有效地带动了所重点工作的开展，锻炼了青年人才快速成长，其中费建博经过培养考察已经发展为正式党员，张昆经过培养考察已经发展为预备党员。
基础工作开展方面，认真开展了党员考勤管理，做好职工、党员基础资料管理，认真制定了党支部年度工作计划、党支部“三会一课“计划、“两学一做”学习教育安排计划、主题党日年度计划、人才培养激励制度、党员管理服务长效机制、绩效价值管理指标分解和人员落实大表等制度、计划。
在前期开展“三基”工作的基础上，支部着重开展了基本功训练工作。为提高技术研发能力，根据信息技术发展趋势，开展了资源云平台应用，并进行了6种专业软件的应用测试，软件均运行正常。同时继续开展了资源云平台的进一步建设工作。8月，在“产学研一体化”融合式党建启动之后，马上开展了技术上的深入交流，研究中心安排人员为所相关人员进行了为期一周的软件培训，取得了很好的学习效果。
小学思政工作计划12
是基层组织建设大提升年。在镇党委的正确领导下，六龙社区党建工作将以基层组织建设为核心、以志愿服务活动为抓手，全力推进“金牌小木匠·志愿六龙行”党建项目，全面深入贯彻党的十八届五中全会精神，融洽党群关系，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐社区提供坚强的组织保证和思想保证，开创我社区党建工作新局面。围绕这一总体目标，我社区20党建工作应着重做好以下几方面的工作：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢牢把握稳中求进工作总基调，努力把六龙社区创建成为管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。
1、抓党建、带队伍。不断创新和完善根据市、区委统一部署的每月第一周的星期五的基层党组织统一活动日和远程教育学习日制度。注重与实际工作的结合，创新活动方式，组织引导广大党员创先进、争优秀。2、加强党组织自身建设。加强和规范“三会一课”制度和党员调入调出、党费收缴等组织管理制度建设，对所属党员实有情况进行全面核对，实施动态管理。进一步明确党建工作责任制，不断完善和规范党建工作考核办法，制定规范化的文本格式，提高考核效果。3、提升党员干部队伍素质。通过党课教育、读书活动、新老党员谈入党感受、主题党日和自主选学等形式，不断创新党员干部队伍教育、管理、监督和服务的新途径。严格党内组织生活，做好民主评议党员。严把党员“素质关”、“程序关”和“监督关”，注重从基层岗位、生产一线发展党员，切实执行发展党员机制，从程序上确保党员的好中选优，抓好入党积极分子和发展对象队伍建设。
年，六龙社区将继续坚持增强党组织的凝聚力和战斗力，抓好青年党建工作是2018年的工作重点，社区党总支将更加重视青年党建工作。充分利用现有资源和平台，结合新党章的学习，为社区青年党员提供交流、学习、进步的机会，进一步加强基层党员队伍，发挥好战斗堡垒作用。新的一年，社区计划吸收党员1名，更好地发挥党员的先锋模范作用。
四年多来，“金牌小木匠”已成为六龙社区志愿服务的一大品牌。2018年，“金牌小木匠”志愿团队要继续定时定点开展好敬老爱幼、便民为民服务活动;将关爱空巢老人作为志愿工作的重中之重，同时也作为一项创新工作来抓，将其制度化、常态化、系统化，形成固定机制;今年社区新组建了“爱心红娘”志愿服务队，2018年社区将着力打造这一全新志愿服务品牌，使其成为调解家庭矛盾、增进邻里互信、营造社区和谐氛围的骨干力量。
社区根据党员发展计划，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，落实发展党员各项工作制度，坚持做到“成熟一个，发展一个”。在做好党员发展的同时，拓宽发展党员的视野，在非公有制经济组织中，吸纳表现优秀的年轻同志，做到主动发展、主动培养，充分发挥非公企业党员的带头引领作用。严格履行收缴党费手续，做到党员交纳党费有登记、做到党费帐簿规范合理，执行严格的交费登记程序，同时保存好上交党费的所有票据，以便于随时核对和上级党组织检查。定期自我检查，社区党委将坚持定期进行党费收缴与管理工作自我检查。
小学思政工作计划13
近年来，xx小学办学条件日趋改善，师资力量逐步增强，尤其是新教师的到来为xx小学的发展注入新的动力，但这些仍然难以适应学校均衡发展的需要。对照教育现代化创建标准，学校仍需进一步科学规划中长期发展目标，大力改善办学条件，促进均衡发展;加强课堂教学改革，提高育人质量;深化学校管理体制，提升管理效能;力促学校内涵发展，塑创办学特色。
全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会和省、市、区委全会精神，紧扣区局“优质教育全覆盖”的目标，继续践行“优质均衡，促进公平”为发展主题，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以创建省教育现代化示范校为推动，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐发展新局面。
坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展;对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的办学宗旨，稳步推进各项改革，严格执行“五严”规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的省农村实验小学。
1、改善办学条件，创建教育现代化。贯彻落实区教育局和镇党委指示精神，努力创建教育现代化示范校，完善各类教学设施，提升学校管理效能，全面协调南北校区均衡发展。
2、加快教师队伍建设，全面提高素质。全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划。积极推荐教师参加各类培训，认真做好校本培训工作。全面实施骨干教师培养工程。
3、创新德育形式，提高德育实效。坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教育、“三爱”教育等活动。倡导责任教育，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。
4、教育教学质量稳步提高，学生素质全面发展。践行“优质均衡，促进公平”的盐都教育主题，除了做好教师交流，更要做好校内班级质量均衡发展，学科力量均衡配置，推进课堂教学研究，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。
5、教学改革明显突破，教研成果丰硕。有效教学研究形成一定的实绩成果和理论成果，重视课题研究，以学生发展为本，优化课程结构，加强教材教法研究，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、基本功比赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动，扎实推进蓝青工程。
小学思政工作计划14
一、指导思想
立足本校教育教学实际，紧密结合课堂教学现状，注重课堂教学策略的研究，规范每个教师的教学行为，努力改善每个教师的教学方式和学生的学习方式，真正为提高每个学生的思想道德素质和科学文化素质、培养他们的健全人格而努力！同时强化规范科研意识，运用科学的研究方法和技术进行实践，创新研究工作思路、扎实推进研究工作、深入进行课题研究、营造良好的研究氛围，为促进每个教师的专业成长而努力！
二、工作重点
1、根据制定的本学期的课题研究计划有序展开研究。在研究过程中，边研究、边总结、边收.成果。
2、在已有的研究基础上，继续收.资料；进一步加强理论学习和课堂教学设计的指导策略。
3、积极参加各级培训活动，提高每个研究者的研究水平和素养。
4、加强课题成员之间的联系，促进本组课题的研究。
5定期开展子课题研讨会，注意收.过程性材料和阶段研究成果。
三、具体工作安排
3月份：
1、制定本学期课题研究工作计划。
2、参加校本培训和研究活动。
3、课题组内课题研究课，对评价系统进行调动。
4——5月份：
1、组织子课题组成员学习贯彻课题研究计划。
2、完成课题中期评估材料。
6月份：
1、中期评估
2、参加学校的课题研究课活动。
3、作好本阶段课题研究工作总结。
小学思政工作计划15
为了认真开展综合实践活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“民主”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校课程改革不断走向深入。特拟定本期教学工作计划如下：
一、指导思想：
本学期以学校工作计划为指导，开展综合实践活动。不仅要进行实践活动，更要在体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合，开展相应的学习研究。
二、教学目标：
通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。
三、教学措施：
1．认真选择、认真准备每一堂实践课活动内容，让学生真正能在实践课堂中通过动手、动脑，有感悟，有收获，培养学生良好的综合素质。
2．进一步开展体验活动。为让学生的体验活动不留于形式，更有实践意义，改善体验条件和体验方式，让学生活动更多更贴近生活实际的情感体验。实践活动管理、评价更到位。
3．认真开展小课题研究。加强这方面能力的培养，让更多的学生参与研究，学会寻找问题，研究问题，结合实践体验活动，结合学科知识，更大范围地做好小课题研究工作。
四、教学进度：
时间教学内容
九月份第1-4课
十月份第5-9课
十一月份第10-13课
十二月份第14-18课
一月份期末复习及测试
小学思政工作计划16
x个月的假期就这样结束了，在假期结束后，我们20xx年第一学期教学工作就要开始了。在经历了漫长的休整期后，大家都已经准备好了新学期的工作了。在假期结束前的期末测试中，我们学校去的了教学成绩的大丰收，所以我们一定要不断的进步，争取这个学期更上一层楼!
一、指导思想
坚持“以人为本”的重要思想为指导，认真贯彻全国农村教育工作会议精神，以基础教育课程改革为中心，全面贯彻教育方针，深入推进素养质教育，充分发挥教导处在数学、教学研究、指导和服务等方面的作用。强化质量意识，优化课堂教学，走低耗时，轻负担，高质量的教学路子。今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和教师队伍的建设，强化常规意识，推进课堂教学改革不断深入。为使泉山中学的教学质量再上新台阶作出应有的贡献。
二、工作要求
1、实行当天行政值日考课制，加强对课堂xx分钟的教学管理。
2、重点抓好初x毕业班的教学管理。
实行学校行政人员蹲班制，同时做好初x教学的全盘计划安排，搞好初x学生的每轮统考，做好成绩统计，组织初x老师座谈进行质量分析，及时查漏补缺。组织好初x的教学研讨会，加强横向联系，做好教学资料供应和教学信息收集工作，要坚持全面提高和因材施教的原则，积极参加各类各学科竞赛，争取取得好的成绩。
3、加大教研组工作力度
文科、理科、外语三个教研组各负其责。真正发挥其管理教学，开展教研的能动作用。各教研组要有教研计划，活动要有详细记录，每天教研活动，事先要有部署，事后要有总结，计划要周密，要求要落实。
4、深化课堂教学改革，全面提高师生素质
继续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动，广泛开展以“三体现”；“四讲究”；“五高度”为目标要求的课堂教学大练兵。
组织教师参加基础教育课程改革的学习，尽快摸索出适应基础教育课程改革的教学模式，并加以推广。各教研组组织x次集体备课。
开展课题研究。各教研组必须结合教学实际选准突破口，确定研究课题，选送一篇教学论文，一堂优秀教案，学校择优送到县、市参评。
5、加大常规教学管理的工作力度
继续实施《xx中学常规教学管理细则》，每学期全面检查x次，由教导处具体分组进行。继续实施《xx中学教学奖惩要例》，加大中考奖惩的力度，并将教学成绩登记上册，进入教师档案，作为下学年聘任教师的一个重要依据。继续实施《作业规范化要求》，使学生养成严谨科学学习态度和良好的学习习惯。
6、加强思想政治工作，把德育工作放在各项工作的首位
制定并实施《xx中学德育工作考评细则》，规范学生的日常行为。加强政治课、班会课、校会课，要把思想政治教育渗透到各科教学和各项活动中去，每学期上好x次主题班会课。抓好班干部的选用、培养和管理，建立学生值日制度，放手让学生管理学生，定期举行训干会及优秀班干的考评。重视校园文化建设，办好黑板报，抓好环境卫生、安全工作的布置，各班每月出x期黑板报。
学校不仅仅是教学，还要育人，我们要时刻的以为学生负责的态度来教学，顺利的完成我们学校要做的任务。国家的希望在学校中成长，所以我们就不能辜负国家的期望，要时刻的准备好工作，将我们的祖国下一代培养成最优秀的国家栋梁!
小学思政工作计划17
根据上级主管部门要求和学校年初工作计划安排，认真学习领会党的十八届四中全会精神，围绕学校的中心工作，当好政策落实的“督查员”和公共资金“守护神”，对开展的各项业务活动进行客观评价并提供咨询与服务，促进学校教育事业的健康发展。
一、20xx年度学校预算执行情况审计
根据“三年一审”和“一年一审”的审计原则，在三年内对教学系部和行政职能部门开展全面审计，由监察处抽签确定每年被审计单位，三年一轮回。预算执行审计重点包括预算管理、收支预算执行情况、预算执行结果和差异原因的确认和评价；教学质量工程经费的管理、使用、效益情况。促进积极组织收入，合理安排支出，优化资源配置，促使项目按进度完成，保证经费专款专用，提高资金使用效益。
二、20xx—20xx年工会财务收支审计
根据工会经审委员会的需要，对工会20xx—20xx年财务收支情况，年末财务状况、年度收支结果进行审计，以保证工会活动的有效开展。
三、经济责任审计（以组织部的委托为准）
根据组织部的委托，积极开展中层领导干部的任中、离任的经济责任审计，促进领导干部廉政建设，提高管理水平。
四、20xx年中央与地方共建项目审计调查
全面落实上级单位文件精神，提高资金使用效益和预算执行率的同时，也是客观公正地评价责任人在招投标方面、项目实施进度方面、采购设备质量方面、内部控制制度建设及执行方面、资产验收、使用与管理方面、重大经济决策的程序与效果等方面的合法性、合规性、效益性和公开性。
五、基本建设项目审计
1、逸夫楼和XX区12栋学生公寓竣工结算审计
做好开工项目的跟踪审计，对变更增加项目严格把关的同时，按进度完成逸夫楼和XX区12栋学生公寓竣工结算审计，严格控制投资造价。
2、公租房和棚户区改造建设项目的跟踪审计
六、维修项目跟踪审计
进一步规范流程、简化程序、提升服务，提高工作效率，加强额度内项目的跟踪审计和额度以下项目的抽查审计。
七、大宗物资采购跟踪审计
重点抓好中央与地方共建项目和学生宿舍家具改造项目的市场调价、预算方案审计、招投标、合同审签、变更签证、验收结算。
八、配合其他部门做好常规性审计
根据学校党委会、校长办公会议纪要和其他规定，做好教务处教材结算审计，后勤处责任目标审计、水电费的审核，图书馆图书结算审计、办公室电话费审计等工作，使审计监督常规化。
九、加强审计队伍建设和审计信息化建设
积极参加主管部门组织的各类业务培训和审计学会理论研究，加强与兄弟院校之间业务交流。每月处室集中学习一次审计相关的文件精神，努力提升审计人员政策水平、业务水平和综合素质，提高审计项目质量。
运用审计软件、社会信息平台和大数据等科技手段提高审计效率和质量。
十、全面整理审计档案
按照学校档案管理的要求，全面整理审计档案，移交档案管，保证资料的安全完整性和延续性。
十一、认真迎接上级主管部门的检查评比工作。
十二、坚持综合治理管理工作。
十三、加强党风廉政建设
认真落实党风廉政建设责任制，坚持政务公开，确保廉洁公正。在审计业务工作中，交叉审核，相互把关，互相监督，从机制上加大了审计人员拒腐防变的能力和审计队伍的综合监控能力；遇到重大问题集体研究决定，充分发扬民主；程序公开，分工负责，审签手续到位，防范审计风险。
十四、加强工作作风建设
加强劳动纪律管理，要求按时上下班，不迟到、不早退、不离岗、不串岗，按时出席学校各类会议，有事按规章程序请假，认真执行考勤上报制度，如实反映出勤情况。出差按差旅费管理办法进行审批，要形成了“上班正点、纪律严明、团结协作、工作高效、作风廉洁、业务创新”的工作局面。
在坚持原则依法依规审计的前提下，将“质量、效率、效果”为衡量标准，以“服务”为导向，以“配合、沟通”为契机做好内部审计工作，当好政策落实“督查员”和公共资金的“守护神”。
一、整体思路
进一步落实党会报告和教学工作会议精神，落实学校全面深化改革总体方案，以应用型人才培养特色凸显为目标，以教师学生两个主体教改参与度、适应度提高为抓手，以专业人才培养目标达成度和课程教学目标达成度提高为标准，以专业综合改革和课程综合改革为重点，持续系统开展教学建设与改革，建设专业品牌和优质课程资源。以审核评估要求为标准，以人才培养质量保障体系的系统质量标准建设与有效运行为重点，持续进行教学管理的科学化规范化建设。
二、主要目标：
专业结构整体优化，专业办学规模效益明显提高；健全完善品牌专业、品牌课程建设的机制，优势特色专业的特色更加凸显；协同培养体制机制全面健全完善并发挥作用，人才培养目标定位符合社会发展需求；支撑人才培养的资源条件显著改善，教学过程管理更加科学规范，质量监测、评价和保障体系全面建立，人才培养质量显著提高。
具体目标：增设1—2个应用型强办学效益高的专业，暂停2—3个学生第一志愿报考率低、稳定性差、就业率不高的专业招生，撤销3—5个连续三年不招生的专业；以临床医学、建筑学等专业为重点，确保20xx年有首届毕业生的3个专业获得学士学位授权；以10个省级以上专业综合改革类项目专业为重点，加强优势特色专业建设，培育专业品牌，3—5个专业基本达到专业品牌标准，新增1—2项省级专业综合改革类项目；以20xx年获得省级立项的专业建设与改革类教研项目研究与实践为抓手，培育3—5个优势特色专业群，在此基础上研究启动试点学院改革；以4门省级精品资源共享课程和两门省级精品视频公开课程的继续建设为抓手，建设课程品牌；立项建设40门左右的校级精品资源共享课程和5—8门精品视频公开课，培育课程品牌；新增2—3门省级精品类课程；20门课程的课程教学内容改革以形成特色教材等为标志取得突出成效；50门课程以立体化教材建设为载体显示改革成效；30门左右课程实质性开展“讲、练、展”教学模式改革取得成效，建成应用型教学模式改革示范课程；立项建设20个左右的校企（地）协同培养单位和20个左右校级示范性实践教学基地，新建1—2个省级实践教学基地；加强在建省级实验教学示范中心和模拟仿真实验中心建设，建成1个省级重点中心；立项建设100项大学生创新创业训练项目，往年结题项目优秀率有较大幅度提高，省级以上立项30项左右；开展多种不少于10期实践创新训练班，参加专项学科竞赛训练和竞赛学生数不少于1000人次；加强教学研究管理，立项建设70项左右校级教研教改项目，10个重点项目中4—6项获得省级立项。
三、主要工作
（一）优化专业结构
研究制定《20xx—20xx专业建设与发展规划》，继续按照存量改革、增量优化原则，进行专业结构优化调整。严格执行学校《专业设置管理规定》，充分发挥专业动态调整机制的作用。
1、调整专业结构。适量增设工科等应用型强的专业，撤销或暂停部分不符合学校办学定位的专业，逐年提高工科专业比例。
2、大力调整招生专业结构，每年招生工科专业比例不低于40%。
3、加大招生计划倾斜力度，逐步减少艺术类专业招生规模，工科专业招生比例逐步提高。
（二）完善和创新人才培养体制机制
1、完善校内外协同人才培养机制
建立和完善机制，筹备校内协同培养领导小组会议，学习研究审核评估文件，落实目标责任；召开校企（地）协同培养工作委员会成立暨第一次工作会议，充分发挥科教协同培养体制和校企（地）协同培养体制的作用。
2、吸纳社会资源，创办试点学院。
在学校启动院系调整之际，选取1—2个符合（或创造）试点学院条件的学院，以整体提高应用型人才培养质量为目标，从体制机制、经费投入、师资队伍建设与管理、学生选拔、人才培养模式、人才培养过程管理等方面进行综合改革。学校在专业设置、招生方式、培养模式、教师聘任、职称评审等方面给予政策支持。
（三）建设优势特色专业
制定学校《专业建设管理办法》，重点建设10—15个重点专业，使之在人才培养模式、人才培养体制机制等方面进一步彰显特色，培育专业品牌。
1、根据人才培养目标定位和学科专业特点，在校企（地）协同培养模式统领下，进一步完善“大类培养、二次分流”、“双证通融”、“跨学科双学位复合应用型”等专业人才培养模式，构建个性化的专业人才培养模式。
2、重点指导扶持省级以上专业综合改革项目建设，以“卓越计划”精神为指导，促使其在建设期内的建设与改革取得实质性成效，同时培育高水平的教学成果奖。
3、以优势特色学科建设为引领，以区域战略性新兴（支柱）产业为对接目标，以省级以上专业综合改革项目为重点，建设培育学校优势特色专业群。
（四）课程建设与课程教学改革
1、以人才培养目标定位为依据，进一步完善以学生为中心的自主的专业人才培养方案设计和课程体系构建。
2、以通识教育课程、学科基础课程和专业基础课程为重点，以精品视频公开课程和精品资源共享课程项目建设为载体，立项建设30门左右的品牌课程；加大应用优质网络课程资源力度，提高优质课程资源建设质量和水平，为让学生享有更好教育。
3、推进教学内容重构进程，以课程内容体现人才培养目标定位，以“三位一体”的立体化教材和特色教材建设为载体，构建与应用型人才培养目标相适应的教学内容体系和教材体系。立项建设20种应用型或地方性特色教材，立项建设50种立体化教材。
4、以突出能力培养为目标，以精讲多练为根本原则，以学习者为中心，改革以知识传授为中心的讲授型教学模式，推行以实践创新能力培养为核心的“讲、练（训）、展（演）”结合型教学模式。立项建设30门左右教学模式改革示范课程。
5、以课程教学目标达成度为主要标准，突出能力评价和形成性评价，改革课程考核与学业评价模式。
6、以提高课程教学目标达成度为目标，重点推进通识教育课程教学改革，充分发挥通识教育课程的育人功能。立项建设一批以弘扬社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和隆中精神为目标的通识教育核心课程（或精品视频公开课程）。
（五）实践教学改革
1、以实践教学环节体系化、全程化为原则，进一步完善专业实践教学体系设计。
2、以实践教学环节课程化、项目化为手段，加强实践教学过程管理与考核评价，建设一批具有本校特色的实践性课程。
3、以课外实践创新训练班形式，加大统筹指导、协调和考核力度，提高学生实践创新能力；规范学生课外实践创新学分管理。
4、以校内实践实训实习基地建设为重点，提高自身实践教学条件保障水平；以现有条件的`充分利用为重点，强化实验实践教学。
5、加大校企（地）合作推进力度，每个专业对接建设1—2个联合培养企业（单位），以“四个共同”为目标，开展广泛深入合作；每个专业对口建设满足实践教学需要的一定数量的实践教学基地，支撑校企（地）协同培养特色。立项建设20个左右的协同培养单位和20个左右的示范性实践教学基地。
6、继续开展创新创业训练项目立项工作，遴选100项左右予以立项；加强项目结题管理。
7、继续推进毕业论文（设计）改革，建立毕业论文（设计）规范，推出更多优秀学士学位论文。
8、继续加大实习环节的落实力度，提高集中实习比例，规范自主实习和研究性实习学生管理，让实习发挥其在人才培养中的应有作用。
（六）教学管理改革
1、健全完善各教学环节的质量标准，形成系统化的教学质量管理标准体系，促进人才培养质量的科学化和制度化管理。
2、加大教学奖励与处罚力度，完善以学生满意度和课程教学目标达成度为主要依据的教学质量考核制度，加强教师教学能力培训，形成教师敬畏教学、热心教学、擅长教学的良好氛围。
3、继续推行并不断完善专业负责人、课程负责人、项目负责人管理制度。
4、以提高应用型人才培养目标达成度为目的，制度化地开展教师“三进”活动、“听课研课”活动等富有成效的活动。
5、加强学生学业跟踪指导，严格学籍管理，严格学业考核，提高学生学习成效，形成“学在隆中”的良好学风。
6、建立以专业为单位的教学基本状态数据填报制度和年度质量报告制度，制度性地召开年度教学工作会议，研究解决人才培养工作相关问题。
7、改革教学运行管理，更好发挥优秀教师的专业特长，提高课程教学的规模效益。
8、实行以学院年度教学工作评估与个性化目标任务相结合的教学工作目标责任考核模式。
（七）审核评估工作
1、研究制定接受审核评估工作计划和工作方案。
2、组织协同培养领导小组学习审核评估文件并分解落实目标任务。
3、适时组织二级学院领导班子、全校教师学习落实审核评估文件精神。
4、以审核评估要求为标准，加强常规教学检查与管理，及时整改。
5、采集3年教学工作常态数据，对特殊问题采取有效措施予以改进。
根据xx学院20xx年工作要点，结合学生处工作实际，制定学生科20xx—20xx下学年工作计划。
一、学生科总体工作要求
学生科深入学习贯彻党的十八大及三中、四中全会精神，全面贯彻落实习XX系列重要讲话精神，以学校本科教学合格评估复评工作为契机，以全面提高大学生素质为目的，以抓好学生的常规管理工作和思想道德建设，以提高为学生服务的工作理念，积极推进文明班级、文明学生，创建文明、和谐、健康的校园。
二、具体的工作任务
1．坚持学风建设考核工作，继续开展“三爱、三零、三节”活动，让全校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的生活习惯，营造优良的学习氛围。（责任人：郑和平、李玲、各分院；责任科室：学生科、思政科）
2．坚持班级月评制度，促进我校学风建设，提高学生自我管理能力和综合素质，促进各班级形成比学赶帮的良好学风。学生科根据优良学风班级月评评奖的规定，定期评选20xx年3月—7月的班级月评，按时发放月评奖金，提高班级争优的积极性。（责任人：刘利民、龙明莲、各分院；责任单位：学生科）
3．继续做好学生医保管理和服务工作，解学生得重大疾病的后顾之忧，为营造和谐校园奠定良好的基础。安排专人对大学生城镇医保和平安保险相关医疗费资料进行核定并指导烦琐的报销程序，及时收取赔款资料并将其赔款资料交予保险工作人员给予办理；继续做好xx学院校方责任保险，认真核对和统计全校学生信息，并向保险公司提供其信息，于3月份向黔东南州教育局汇报工作开展近况。（责任人：刘利民、龙明莲、各分院；责任科室：学生科）
4．坚持学生工作例会制度，全面加强对学生工作的指导，及时解决学生工作中的问题，把握学生思想动态，让学生工作朝着有序的方向发展。科室按时参加召开两周星期四学生工作例会，认真听取各教学分院、相关部门工作汇报，做好记录，收取例会材料，定期写科室简报。（责任人：刘利民、龙明莲、各分院；责任单位：学生科）
5．坚持升国旗制度，加强大学生爱国主义教育，进一步增强集体荣誉感和民族责任感，培养德、智、体全面发展的合格人才。切实做好学生国旗下系列教育活动安排，制定20xx—20xx第二学期学生处工作人员检查安排和分院升旗时间表，并及时通知分院提交国旗下电子版和纸质版的讲话稿。（责任人：刘利民、龙明莲、各分院；责任科室：学生科）
6．办好xx学院20xx年大学生田径运动会，进一步推进校园文化建设，丰富学生的业余文化生活，培养良好的团队精神和审美观念，促进学生加强体育锻炼，深入开展倡导健康、文明、科学的生活方式，促进学校体育事业的发展。学生科将做好xx学院大学生田径运动会经费预算方案与荣誉证书、奖金的发放，为田径运动会圆满完成奠定基础。（责任人：刘利民、龙明莲、各分院；责任科室：学生科）
7．做好处分学生和解除学生处分的工作，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，树立良好的校风学风，创造文明的校园环境，培养德、智、体、美等全面发展的合格人才。学生科将负责对20xx年2月—7月期间学生各种违纪违规进行处分；收取3月—4月学生解除处分的申请资料，将在5月中旬完成毕业生处分的解除工作。（责任人：刘利民、龙明莲、各分院；责任科室：学生科）
8．创新教育服务模式，启用“一站式”学生事务服务中心，建设并利用好以网络为主的现代教育手段，突破时空界限，使学生服务、管理更加高效。学生科配合有关职能部门，完成对“一站式”学生事务服务中心的建立，并提供相关考察资料，协调与学校职能部门间的关系。（责任人：郑和平、刘利民、有关职能部门；责任科室：学生科）
9．做好大学生诚信档案建设工作。贯彻落实《关于推进全省各市（州）本科高校大学生诚信档案建设工作的通知》精神，培养学生诚实可信，建立好每位大学生诚信档案。（责任人：刘利民、龙明莲、各分院；责任科室：学生科）
小学思政工作计划18
一、上半年工作总结
今年以来，我局在县委、县政府正确领导和市审计局的正确指导下，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神及县委十五届九次全会精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕县委、县政府中心工作，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的工作方针，认真学习贯彻新《审计法实施条例》，加强“人、法、技”建设，强化审计监督和服务职责，充分发挥审计免疫系统功能，加强机关效能建设，审计工作质量和工作成效有了显著的提高，被评为全省审计系统先进集体。截至目前完成17个审计项目,查出违规金额58894万元（其中违规使用专项资金2869万元），收缴审计罚没款769万元，调整账目3480万元，提出审计建议27条，提交各类审计信息14篇。为维护我县经济工作秩序，为近海经济又好又快发展作出突出的贡献。
（一）审计工作取得新成果
1、财政预算执行审计不断深化
我局以科学发展观为指导，总结历年审计工作经验的基础上，构建大财政审计理念，对我县财政预算的批准和在执行中调整变动情况的合法性及预算收支的组织完成情况作了全面审计，并延伸了10个预算单位、8个二级预算单位和5个三级预算单位，重点对政府债务情况进行了专项审计调查。在审计工作中，以推进依法行政、规范财政资金分配行为、维护群众利益、促进财政资金使用更加合理、合法、高效为目的，对关系经济社会发展大局、人民群众切身利益的重大事项进行关注，注重从体制、机制和制度层面揭示问题、分析原因、提出建议，促进深化改革和规范管理。通过预算执行审计，发现存在预算收入不够真实、滞留专项资金、政府债务管理不规范、违反“收支两条线”有关规定等问题。对发现的问题，依照有关法律法规分别进行了处理并提出建设性建议。针对预算执行审计发现的问题，提出了深化“收入一个笼子、预算一个盘子、支出一个口子”的财政管理体制改革的审计建议。建议财政部门要加强预算管理，科学测算预算盘子，从严控制预算追加，积极推进细化部门预算，及时下拨各项专项资金，加强对预算执行过程的监管，切实提高我县财政资金使用效益，确保预算资金高效运行。针对政府债务存在的问题提出了要增强政府债务的风险意识，合理确定政府负债规模的审计建议。对进一步规范预算行为，加强预算管理和领导层决策提供了依据。4月29日向县人大常委会做审计工作报告时，反响热烈，受到县人大常委的好评。
2、经济责任审计工作取得突破
我局根据县委组织部的委托，对县劳动局、城建局、近海经济区经济局、统计局、计生局、经信局、供销联社、牛心乡等8个单位9名党政领导干部开展了任期经济责任审计工作。在审计过程中，除抓好被审单位的财政财务收支审计外，还特别注重对领导干部在廉洁自律等方面进行审计，并作出客观评价，为县委、县政府正确使用干部提供了可靠依据。在已审计结的6个项目中，共查出违规资金5846万元（其中违规使用专项资金103万元），收缴罚没款147万元，调整账目3125万元，查补漏缴税费4.1万元。从审计结果看，虽未发现这些同志个人有侵占国家资财的行为，但存在抽逃注册资金、工程结余款未及时上缴、私设账外账、坐支非税收入、虚列收入、漏缴税费等一些管理方面的问题。针对存在的问题，对被审计对象应承担的责任作出了实事求是的界定和客观公正的评价，向被审计单位提出了整改意见，对违规问题依法作出了审计处理决定。4月15日，我县召开经济责任审计工作联席会议，传达了《中央五部委经济责任审计工作联席会议办公室关于经济责任审计工作指导意见和全国经济责任审计情况通报》，并就如何充分发挥联席会议的作用，进一步搞好经济责任审计工作进行了深入研究，会议研究决定要加大任中审计力度，今后重点对任职超过5年以上的领导干部进行任中审计。
3、专项资金审计成效显著
我局按照“财政资金运行到哪里，审计就跟进到哪里”的要求，对农业专项资金进行全方位监控。上半年先后对国土、林业、农业等专项资金进行审计。在审计过程中，以资金为主线，首先从财政局摸清各专项资金的底数和流向，找出审计重点，然后再制定详实的审计方案，有的放矢，确保审计成效。在退耕还林专项资金审计调查中，发现大部分乡镇专项资金未全部用于退耕农户项目，部分乡镇将专项资金用于支付县苗圃绿化苗木款，某乡镇将专项资金用于支付防虫费和三北防护林及造林补助，针对存在的问题我局提出了合理的审计建议，对促进国家退耕还林政策的落实，切实维护广大退耕还林农民的合法权益发挥了重要作用。
4、认真完成县委、县政府和上级审计机关交办的审计任务
（1）通过对规划和国土资源局及其所属事业单位的财政财务收支审计，收缴专项资金结余款416万元，公允地反映了土地出让金等资金的.使用和管理情况，并提出了切实可行的审计建议。
（2）根据县政府的工作安排，我局对城市基础设施配套费收缴情况进行了专项审计调查，通过审计发现存在虚列收入上缴配套费造成虚增财政收入、虚挂债务的问题，将直接影响城市配套建设，针对发现的问题提出切实可行的建设性意见和建议，为县政府决策提供了重要依据。
（3）根据市审计局的统一部署，对我县政府债务开展了审计调查。针对政府债务的规模、用途、融资渠道和债务风险进行了深入的分析，查明债务管理、使用方面存在的问题，并针对政府债务审计调查发现的问题，就进一步促进政府和有关部门及资金使用单位加强政府债务的管理，提高资金使用效益，提出合理审计建议。
（4）按照上级审计机关的要求，对我县向玉树灾区地震抗震救灾捐赠资金进行跟踪审计，截至目前，县教育局、县慈善总会接受捐赠资金415万元，已全部上缴，确保了捐赠资金的使用效果。
5、加大审计信息化力度
从2月份开始，审计oa管理系统在我局正式开始实施。实施和推进oa系统办公后，局机关所有文件、材料的起草、签发、流转全部依托oa平台进行，此举不仅加快了行政业务公文的审批、流转速度，同时能够有效避免公文的层层传阅核发，节约办公经费支出，对于进一步提高审计工作效率，推进节约型机关建设，实现机关自身的科学发展具有里程碑式意义。
（二）狠抓审计机关“人、法、技”建设，创建学习型审计机关
今年以来，我局按照县委的统一部署，创建学习型审计机关，弘扬“精神”，开展创先争优活动，制定了学习计划、培训计划，加强政治理论学习，加大宏观经济知识、审计业务、法规制度和计算机辅助审计培训力度，将审计质量建设引向深入。
1、学习方法灵活多样。向全体审计干部发出建设学习型机关倡议书，在全局上下掀起一股学习的热潮。采用集中学习与自学相结合、自学与培训相结合，业余学习与集中学习相结合的方法，收到了较好的学习效果。
2、学习内容丰富多彩。一是学政治理论知识。使干部职工进一步解放思想，坚持与时俱进，不断提高政策理论水平和思想政治素质；二是学习审计新业务知识。开展专业技术知识培训，并定期举办审计项目交流汇报会，促使大家钻研业务，努力提高审计水平和审计质量，增强开拓创新能力。今年先后3次参加市局举办审计业务培班；三是学法律法规知识。组织干部职工学习贯彻新《审计法实施条例》，4月30日，由法规科王兴龙同志就如何贯彻实施好新《审计法实施条例》做好依法审计工作进行了专题讲座，增强了干部职工的法制观念，提高依法行政、依法审计的水平。四是开展网上培训。充分利用市审计局oa系统内网资源，组织开展网上培训。
（三）廉政建设抓实抓牢，树立审计新形象
廉洁勤政是审计部门工作人员的生命线，为加强廉政建设，我局在坚持依法审计的前提下，积极倡导文明审计、廉洁审计，并通过开展一系列活动把这新理念变为实际行动，逐步提升审计干部廉洁意识。一是按照县委的统一部署，开展“讲党性修养、树良好作风、促廉洁自律”活动，通过开展活动，进一步增强全体审计人员的廉洁自律意识。二是着力倡导文明审计。要求审计人员做到：审计要依法并严格按法定程序，工作要遵守审计纪律，坚决杜绝门难进、脸难看、事难办的不良作风，遇事要讲耐心道理，言行举止要文明，不讲粗话、大话、过头话和伤害别人感情的话，审计情况要如实反映，处理问题要实事求是。三是践行“廉洁审计”。审计组每次在进点前，不仅要学习和熟悉相关的审计业务，而且要组织学习有关的审计工作纪律和廉洁自律的有关规定。审前要作出审计工作“八不准”公示，审后由局法规科到被审计单位“八不准”反馈意见，对审计人员依法审计、廉洁从审、秉公执法情况进行及时有效全方位的监督。
（四）内审工作再上新台阶
为进一步开展内审工作，构建内审工作体系，提高我县内审人员的业务水平，缓解审计机关的工作压力，减少审计死角，经县政府批准，在我县有二级预算单位和下属企业的13家县直重点行业主管单位，成立内部审计科室，配备2名以上专职内审人员，我局负责指导工作，并定期培训、组织经验交流，目前13家行业主管单位均已成立内审机构。
二、下半年审计工作打算
下半年审计工作总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕县委、县政府工作中心和全县经济发展大局，贯彻落实科学发展观，进一步贯彻审计“二十字”方针，充分发挥审计在保障国民经济社会运行中的“免疫系统”功能，加大审计监督的力度，提高审计工作水平，为促进全县经济社会又好又快发展做出贡献。
（一）开展清理政府债权债务工作。根据县政府的工作安排，我局决定举全局之力对全县各乡镇、县直各部门及有关财政预算执行单位的债权债务进行审计调查，摸清全县债权、债务家底，锁定县、乡两级财政债权、债务底数。加强全县债权、债务管理，化解财政风险。
（二）经济责任审计要再上新台阶。下半年，要以扩大离任和任中审计为重点，推进经济责任审计工作，积极为县委、县政府的宏观调控服务。对我县任职超过五年的领导干部进行任中审计
（三）加快信息化建设步伐。继续加大信息化审计力度，组织全局同志参加ao认证考试，争取实现完全利用计算机开展1-2个审计项目。进一步启动oa系统的其它模块功能，所有的公告通知发布、个人信息资料传输等将全部在oa平台上完成。
（四）绩效审计要迈出新步伐。选择县委、县政府和人民群众关心的重点项目进行审计，重点审查资金是否按规定用途使用，是否存在被截留、转移、挪用、挤占等问题，最大限度地节约政府投资，减少损失浪费。
（五）继续加强审计队伍建设。以学习贯彻党的十七届四中全会深入贯彻科学发展观为重点，全面加强队伍建设。建设“学习型”审计机关，着力提高审计人员的理论水平和业务能力，全局大兴学业务、懂业务、精业务之风，打造一支素质高、业务精的审计干部队伍。
下半年全县经济社会发展的任务繁重，我们要深入贯彻温总理提出的“审计工作要为经济发展和社会进步作出更大贡献”的要求，全面落实科学发展观，与时俱进，乘势而上，开拓创新，强化监督，为构建和谐、富裕的新做出更大贡献。
小学思政工作计划19
为了进一步规范农村财务管理，加强农村党风廉政建设，维护村集体经济组织和农民的合法权益。根据《浙江省农村集体经济审计办法》及省、市有关文件要求，结合我区实际，特制定本审计工作计划。现将有关事项通知如下：
一、农村审计工作的范围、任务和重点
（一）审计范围
审计的范围是20xx年1月1日至20xx年12月31日的村级财务收支情况。
（二）审计任务
按照三年一轮审的要求，20xx年，我区计划审计90个村，其中区农村审计总站负责60个村（其中一事一议专项审计25个村），镇街自行负责30个村（以财务收支审计为主）。
（三）审计重点
审计重点为村级财务收支、货币资金管理、集体资产发包租赁、土地征用补偿费使用、一事一议财政奖补、村级财务制度和内控制度落实情况等。
二、时间安排
审计时间从20xx年2月开始，20xx年12月底完成，具体时间安排详见附件。
三、工作要求
（一）严格执行年度审计工作计划。要提高对项目计划严肃性的认识，确保按时保质保量完成计划任务。审计项目计划下达后，一般不做调整，有特殊情况的可作微调。
（二）规范审计，提升“三资”管理水平。加大审计人力资源整合力度，提高审计工作的整体合力、工作效率和审计质量。充分发展审计的监督、检查、指导、规范和促进作用，规范高效开展审计，切实提升全区“三资”管理水平。审计工作的任务完成情况将与年度政府工作目标考核、镇街“三资”管理服务中心年终考核挂钩。
（三）提高认识，切实加强审计结果整改到位。开展农村财务审计，是农村财务管理工作的重要环节，是加强农村基层组织党风廉政建设的重要措施，能够促进农村经济发展及和谐稳定。各镇街要充分认识开展农村财务审计工作的重要性，对审计结果提出的存在问题要切实整改到位。在审计实施过程中，区农林渔业局将根据镇街实际情况有选择性的实行审计回访，跟踪审计结果整改落实情况，对整改不到位的，将予以书面通报，必要时将书面抄报区纪委予以落实。
20xx年，XX市农村统计工作的总体思路：认真贯彻落实国家、省农村统计工作会议精神，农业数据应统尽统计，基础工作扎实推进，统计服务再上台阶。其工作要点如下：
一、进一步强化农村统计基础工作。
㈠继续推进乡镇（街道）统计工作规范化建设。按照分类建设的原则，做好乡镇（街道）统计工作规范化建设“回头看”，着重对乡镇（街道）统计工作人员安排、机构设置、经费使用、办公环境、资料整理等方面进行检查督促，巩固已取得的成果。
㈡开展农村统计数据质量大检查。拟于第三季度在全市开展农村统计数据质量大检查，检查采用自查与交叉检查相结合的方式。重点对农村统计数据来源、上报和存档进行检查，着力提高农村统计数据质量。
㈢加强对农村统计人员培训。把对基层农村统计人员的业务培训常态化。着重培训农业数据处理软件sarp、联网直报程序、农业统计知识等方面内容，以提高农村统计人员素质。
二、做好第三次全国农业普查前准备工作
㈠加强调查研究。第三次全国农业普查是一次重大国情国力调查，是为建设社会主义新农村建设、构建和谐社会提供基础性资料。摸清农业和农村经济情况，掌握农村小康建设进程，发现问题，找出差距，为研究制定相关的政策提供依据，是推进社会主义新农村建设的要求。各地要认真总结历次普查经验，加强调查研究，积极建言献策，为做好第三次全国农业普查工作，掌握“三农”变化情况第一手资料，制定出切实可行的措施。
㈡加强部门协作。普查工作离不开部门协作，只有协同作战，形成合力，才能高质量地完成任务。各地要加强全面统计与抽样调查、政府统计与部门统计的衔接与协调，通过召开座谈会，交流情况、信息互通，进一步完善政府统计与部门数据的协调性、匹配性，做到“心中有数”、“数出一门”。
㈢加强数据质量控制。按照国家统计局印发的《农村统计调查数据质量控制办法（试行）》要求，加强对粮食、棉花、油料、生猪、水产品等主要农业数据的查询、评估力度，做到农业数据真实可信，为第三次全国农业普查做好准备。
三、认真做好县卡、乡镇卡数据上报。
20xx年县卡、乡镇卡数据上报，已从省联网直报平台升级到国家平台，但没有改变“在地统计”的管理原则、管理体制、管理方式。县、乡两级统计机构要严格按照国家、省农村统计年报会议要求，加大数据审核力度，采用软件常规性审核与人工审查相结合的办法，加强源头数据管理，确保上报数据质量。
四、高度重视乡镇电子台帐。
近年来，由于乡镇统计人员变动频繁，有的乡镇出现统计历史资料断档现象，严重影响了统计工作的连续性和完整性。而乡镇统计电子台帐的建立，有利于实现乡镇统计资料整理规范化、管理电子化，有利于促进乡镇统计建设。各地要充分认识推行乡镇电子台帐的重要性和复杂性，切实加强组织领导，明确专人负责台账数据的整理、加载、维护等工作。市统计局将把对乡镇电子台帐的组织实施、审核、报送、数据质量等作为“双基”建设的重要内容，纳入对区县(市)的综合考核。
五、切实提高农村统计优质服务水平。
“用数据说话，为决策服务”。把服务贯穿于农村统计工作始终，才能使统计整体功能得到更好地发挥。
㈠及时提供统计资料。按照统计数据对外公开的原则，农村统计人员要根据各级党政领导和有关部门的需要，及时提供季、年度农村经济主要统计资料，为各级党政领导和有关部门分析形势、指导工作、制定政策提供重要参考资料。
㈡加强统计调查分析。区县（市）农村统计人员要深入基层开展调查研究，及时掌握新情况、新问题，力争做到发现问题及时、掌握情况准确、反映内容全面，以真正起到参谋助手作用。区县（市）年内要完成1篇以上专题分析，重点围绕中央农村工作会议精神，开展农业现代、农村改革等专题调研；围绕特色产业，重点开展茶叶产业、竹产业等专题调研。每季度完成1篇进度分析，及时反映农村经济社会发展中的新情况、新问题。每月完成1条以上“三农”信息。以短、平、快的形式反映农村经济社会运行中的亮点。
20xx年XX县农业农村工作总体思路是：深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以全面建成小康社会为统揽，以深化农村改革为动力，以项目建设为抓手，以加快推进农业现代化为主攻方向，实施“农业产业、农村环境、农民收入”三大提质工程，为建设全国科学发展百强县作出积极贡献。主要预期目标：农业总产值增长3%以上，农民人均可支配收入增长10%以上。
一、以稳定和扩大生产、强化监管为手段，确保粮食安全和农产品质量安全
1.确保粮食安全。加大耕地抛荒治理力度，推广粮油生产新技术，培植粮油生产新型主体，切实巩固全省粮食生产先进县地位，确保粮油生产面积与产量稳中有增。全年落实粮食生产面积80万亩以上，实现粮食总产量33万吨以上，创建万亩高产示范片4个，新增30亩以上的种粮大户100户。抓好粮食储备工作，保持县级储备粮和成品粮储备规模。
2.抓好“菜篮子”工程。加强蔬菜基地基础设施建设和质量安全体系建设，努力构建生产稳定发展、产销衔接顺畅、质量安全可靠、市场波动可控的`蔬菜产业体系，全年新增蔬菜播种面积1.1万亩。重点抓好中南三泰国家级蔬菜标准园的创建工作，大布江乡食用菌生产基地建设，抓好观前、悦来、丹坪等老基地的提质升级。
3.确保农产品质量安全。推广标准化生产技术，引进应用农业生产新技术、新品种，完善农产品监管体系，加强县农产品质量检验检测能力建设，加大畜禽产品、果蔬产品的日常检验检测力度，打造安全放心的农产品品牌，确保全县人民“舌尖上的安全”。
二、以争资立项、培育产业为抓手，加快发展现代农业
4.加大争资立项力度。瞄准国家产业政策走向，高度重视项目论证储备和衔接工作，争取涉农项目资金4亿元以上，以项目建设带动全县现代农业发展。重点跟踪落实黄口堰水库改扩建项目和全国大中型水库移民避险解困试点项目。
5.发展特色农业。巩固永兴冰糖橙、油茶、烤烟等特色产业。继续抓好冰糖橙标准化生产及基地基础设施配套建设，新增永兴冰糖橙种植面积1.2万亩，新建年生产能力50万株的种苗苗圃，切实维护好永兴冰糖橙中国驰名商标产品品牌，力争整合冰糖橙产业年内上市。巩固源和生态、中联天地、天润健等油茶基地，新造油茶林1.3万亩。落实烤烟种植面积3.9万亩，收购烟叶9.5万担，实现烟叶税2700万元以上。
6.发展规模农业。扶持一批农业种养大户、家庭农场和农业龙头企业等新型农业经营主体，力争培育国家级农业龙头企业1家、省级农业龙头企业2家、产值过亿元的农业龙头企业2家。开展农民专业合作社规范年活动，力争创建中央财政扶持合作社3家以上、省级示范社1-2家、市级示范社3-5家、县级示范社10家以上。
7.发展园区农业。高标准推进农产品科技产业园项目一期干线路网工程建设，大力引进农产品加工企业入驻园区，确保年内2-3个项目落户园区。重点推进黄栀子加工、茶多酚深加工、粮食加工及冷链仓储等项目落地入园。力争全县范围内拟建的农业加工项目全部入园，已建设好的农业产业项目逐步引导入园。
8.抓好示范建设。着力抓好2-3个生产基地面积1000亩以上、年产值过20xx万元、标准达省四星以上的高标准现代精品农业庄园；着力打造三个现代农业示范带。即：以“蔬菜基地、南果北移基地、庄园经济”为主的“湘阴渡镇堡口村—松柏村—油塘村”休闲农业示范带，以种植“油菜、水稻、烤烟、草莓”为主的“高亭板梁村—马田水源村—悦来玉泉村”观光农业示范带，以种植“水稻、冰糖橙、烤烟”为主的“黄泥—鲤鱼塘”高效农业示范带。
三、以完善农业设施为重点，提升农业综合生产能力
9.抓好农田水利设施建设。全面完成14座小ⅰ型和46座小ⅱ型水库除险加固任务。力争黄口堰水库改扩建工程年内动工建设。完成小农水重点县年度建设任务，抓好马田镇、高亭镇、金龟镇、樟树镇等乡镇渠道新建、改造等小型农田水利建设。实施好第二轮退耕还林项目，新增退耕还林面积3000亩。推进总投资7319万元的樟树镇、柏林镇、金龟镇等3个乡镇的“联片推进农村土地整治示XX县项目”。继续实施柏林基地单元金龟项目区基本烟田土地整理工程，该项目总面积9943亩，总投资2467万元。完成投资1100万元、面积1.2万亩三塘乡高标准农田建设项目。
10.推进农业机械化生产。认真落实农机购置补贴政策，争取国家农机购置补贴资金600万元以上，推广引进各类新型适用农机具20xx台（套）以上，新增农机总动力1.5万千瓦，逐步实现粮食生产全程机械化。不断拓展农业机械应用领域，努力提升各类农业生产的机械化水平。
11.提升农业生产服务水平。加强农业气象服务。完成10个乡镇标准化气象服务站建设，完善气象预警发布网络，实行“直通式”气象服务。加强县供销社与农民专业合作社合作，完善农资供销网络，全力服务农业生产和农民生活。
四、以改善民生为目标，推进城乡一体发展
12.打造美丽乡村示范样板。着力抓好“一带三线三十村”建设，即建成西河水生态风光带，建设和提质郴永大道、g107、s209三条交通主干线美丽乡村示范带，建设35个县级以上美丽乡村示范村。开展“美丽乡村”创建活动，力争创建省级“美丽乡镇”1个、省级“美丽村庄”1个，创建市级“美丽乡镇”2个、市级“美丽村庄”2个以上。完成荒山荒地造林5万亩，新建省级以上公路绿化带33公里，完成18个乡镇的绿化提质和65个村庄的秀美乡村绿化建设；全面启动全县农村生活垃圾3年专项治理；完成140个行政村的农村环境整治，使80%的行政村达到“三无三有”标准。
13.规范农村村民建房管理。加强村民建房审批管理，实行新建房屋施工公示牌制度，落实700名村镇建筑工匠培训和管理，完善农村村民建房管理巡查机制，抓好农民小康新村建设和对散户建房的管理，高标准建设5个农民小康新村。
14.推进农村民生工程建设。全面完成“十二五”规划的农村安全饮水工程，全年解决5.2万农村居民饮水不安全问题。加大助残力度，做好5000名重度残疾人护理补贴规范发放工作。抓好移民新区建设，全年完成1050名移民避险解困搬迁任务，启动黄口堰水库移民安置工作。
五、以土地产权制度改革为动力，释放农村发展活力
15.抓好农村土地确权颁证工作。按照“整体推进，分步实施”原则，全面铺开“确权确地”模式的土地确权颁证工作，建立四至清楚、面积准确、制度健全、档案规范的土地承包关系。同时，积极引导具备条件的村组开展“确权确股不确地”模式的土地确权工作。
16.有序推进农村土地流转。在全县已有12个乡镇建立了土地流转服务中心的基础上，完成剩余9个乡镇土地流转服务中心建设，实现土地流转服务中心全覆盖。完XX县土地仲裁中心基础设施建设。在农民自愿的基础上，积极引导农民组建农村土地、林地股份合作社，推动农村土地规模化、产业化经营。每个乡镇选取一个村或一个组成立一家农村土地股份合作社。
17.搞活农村集体经济。鼓励村集体通过出租、股份合作等形式将集体所有的办公用房、厂房、机器设备等闲置资产盘活，利用集体建设用地兴办物业项目，实现集体资产保值增值。在有条件的地方，鼓励村集体以入股、租赁和流转等形式，依法合理开发利用村域内耕地、林地、水面、四荒地等资源，创办经济实体，因地制宜发展资源经济。到20xx年底，消灭集体经济空白村，50%的村经营性收入达到6万元以上。
六、以强队伍、建机制为保障，提升农业农村工作水平
18.加强人才队伍建设。大力实施人才强农战略。重点培训种养业能手、农机作业能手和专业合作组织领办人等农业农村经济发展急需的实用人才。切实抓好农技站所人才队伍能力建设和廉政建设，增强其服务农业农村的工作能力。
19.完善投入机制。建立县级财政支农资金稳定增长机制，大幅度增加农村基础设施建设的投入，确保财政对农业投入增长幅度高于经常性收入增长幅度。进一步加大涉农资金整合力度，加强对涉农资金分配、管理、使用全程监督检查，确保支农惠农政策落实到位。
20.完善考核机制。进一步细化量化目标任务，把粮食生产、农民增收、美丽乡村建设、耕地保护、农业安全、环境治理等工作纳入对各单位领导班子和领导干部考核的重要内容，以强有力的考核确保全县农业农村工作取得实效。
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