学校2023年党建工作总结报告是对学校党组织在过去一年中开展党的工作的总结和汇报。它涵盖了学校党组织在政治理论学习、组织建设、党员发展、党风廉政建设等方面的成果和经验，以及对未来工作的规划和展望。总结报告旨在提高学校党组织的凝聚力和战斗力，推动学校各项事业的发展。接下来，小编为你分享一些学校2023年党建工作总结报告的范文，供你参考学习！
学校2023年党建工作总结报告1
20XX年我校党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神、习近平同志为核心的党中央治疆方略、全国教育大会精神，“四个意识”导航、“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚决执行县委、政府、教育局的各项工作部署，坚持党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升教育教学质量为中心，以严肃党内政治生活和强化党内监督为重点，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学，检验党建看教学”的工作思路，充分发挥党支部在教育教学工作中的凝心聚力、把关定向作用和党员的先锋模范作用。现将20XX上半年党建工作总结如下：
一、思想保障
聚焦社会稳定和长治久安总目标，坚持把依法治校贯穿始终，突出全面从严治党这条主线，继续深化“意识形态领域”专项工作常态化、制度化，深入持续推进“去极端化”工作，严格落实“两个不得”、“五个严禁”要求。认真抓好学校党建工作，充分发挥党支部领导核心作用和服务群众、凝聚人心、促进和谐作用，发挥党员教师的先锋模范作用，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。
二、主要工作要点
（一）、健全学习制度，强化学习型党建建设。
1、严格执行“三会一课”制度，加强党员管理，上半年党员大会2次，主题“党日+”活动5次，党课2次，“微党课”5次，支委会15次，党风廉政建设工作会议2次，中心组学习7次。通过政治学习、党员固定学习等载体，组织45名党员学习27次，抓好教职工的思想政治教育，常态化进行政治学习18次，撰写心得1次，学习讨论2次。
2、祛除“四风”和“四气”。深入推进学校党建“七大工程”，以“坚守廉洁心、杜绝微腐败”为主题，教育引导党员干部深刻感悟十九大以来党中央治国理政取得的辉煌成就，深刻领悟习近平总书记系列中央讲话的真理力量和实践力量，做到严于律己，廉洁从教，争做新时代合格党员、“四有”好老师。
3、党员教师主动学习，通过“主题党日+”、党课、党员学习日和政治学习时间，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，进一步突出党员的服务意识、奉献精神，使每一个党员就是一面旗帜。全体教职工通过各种形式认真学习有关教育教学法律法规，学习身边的榜样。党支部通过多种学习方式不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党建靠拢。做好信息发布及舆情关注，做好重大事件和敏感事件的舆论引导工作。继续加强学校对外宣传工作。
4、深入学习宣传三本白皮书、《新疆维吾尔自治区去极端化条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》、《简明新疆地方史》等民族政策的学习，精心策划学习宣传教育方案。牢牢把控思想政治课“主渠道”、学校日常思想教育“主阵地”、校园文化建设“正能量”。并利用班会课、升国旗、校园广播、道德讲堂、黑板报等方式，加强师生的爱国主义教育。
5、结合学校实际成立疫情防控小组，明确成员及职责，认真组织教职工严格落实疫情防控各项要求，对疫情防疫期间复学时履职尽责不到位的教师进行通报和处理。定期进行各项检查，狠抓维稳“组合拳”落实，切实维护学校校园安全稳定，努力构建文明和谐美丽校园。
二、挖掘师德内涵，提升党员形象
1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德楷模”、“一个名师、一个名班主任就是一个教育家”。党支部通过各种形式加大先进典型的宣传力度，总结选拨推广校内优秀教师、道德模范的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2、严格贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，开展师德师风建设教育活动，加强师德监督力度，深入开展“廉洁从教”活动，杜绝体罚与变相体罚现象、有偿家教等现象，继续执行师德一票否决等制度。
（三）、强化党建建设，形成组织文化
1、全面落实管党治党责任。牢固树立“没有脱离政治的业务，没有脱离业务的政治”的思想，充分发挥党建总揽全局的领导作用，做到从严管党治党。认真落实党建工作责任制，结合党建工作考核体系，推进党建工作制度化、责任化。落实书记抓基层党建工作述职评议工作，施行“一把手”抓党建工作不力责任追究制。充分发挥学校橱窗、板报、校报在党建中的作用，深化党务公开工作，做到真公开、真落实。拓宽党员参与党内事务的渠道，保障党员的知情权、参与权、选择权和监督权。
2、进一步加强领导班子建设。深入推动党组织书记落实“第一责任人”责任和班子成员落实“一岗双责”责任。围绕落实民主集中制，加强班子内部建设，规范领导班子决策程序和议事规则，完善民主生活会制度。坚持落实“三重一大”和“末位表态制”，有效发挥班子集体领导作用。完善和落实党建工作责任制，坚持“书记抓、抓书记”，层层强化党建书记“第一责任人”的意识，坚持党建工作目标化管理，全面推进学校党建工作。在往年的基础上继续实施“双培养”工程，即把党员培养成骨干教师，把骨干教师培养成党员，增强党员干部队伍活力。
3、坚持党管干部原则。根据学校中层干部职数要求，坚持学校中层干部学校推荐、经教科局党委考察批复、学校党建会议研究决定聘用的工作机制。完善后备干部选拔、培养、使用相结合的工作机制，加强对后备干部队伍的常规管理，有计划地组织后备干部参加培训工作。
4、健全和落实党员教育管理的各项制度，认真开展党员民主评议和党员党性分析评议工作。推行公开承诺，继续实施党员“三示范、两争当、联一帮二带三”活动，促进党员发挥先锋模范作用。加强对党建关系转接和失联党员排查工作，确保党员在组织的有效管理中。同时把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党建中来，形成强大的凝聚力，上半年有3名教师递交了入党申请书。按时、足额、做好党费测算收缴工作。
（四）、强化党风廉政建设，反腐败和纠风工作
1、强化制度建设和主体责任落实，深入推动党组书记落实“第一责任人”责任和班子成员履行“一岗双责”责任，全面深化“四个不直接分管”、“三重一大”事项末尾表态等制度，进一步做好领导干部报告个人有关事项工作，深化廉政风险防控工作。严格执行中央“八项规定”和区州“十项规定”，持续开展“四风”“四气”整治工作，加大形式主义、官僚主义整治力度，召开专题会议2次、集中学习3次，把加强党的纪律建设和政治规矩摆在更加重要的位置，营造守纪律讲规矩的氛围。
2、强化对违反中央八项规定和区、州党委十条规定的监督，严格“三公经费”支出管理，坚持长效机制。继续开展师德师风不正、课后有偿家教、体罚变相体罚学生等突出问题的专项整治工作，对师德师风不正、校园及周边环境治理持续进行整改，加大师德失范查处力度，对师德败坏行为零容忍，从而进一步提高家长、社会对学校工作的满意度。上半年零师德师风问题。
（五）、坚决守好意识形态主阵地
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，以上级意识形态工作部署为统领，加强理论学习、强化正确思想教育，创新工作方式、丰富宣传载体。严格按照要求开展意识形态领域工作，每月开展一次意识形态自查自评工作，每季度开展一次意识形态阵地清查和机制审读清查活动。
学校2023年党建工作总结报告2
为深入学习宣传贯彻党的____大会议精神，____小学开展“学习____大党建带团建团建带队建”系列主题活动，党建工作扎实开展，亮点纷呈，特色鲜明，充分发挥了学校党组织的战斗堡垒作用，党建工作整体水平得到全面提升。
感悟一种新精神
20__年10月16日，____市____小学全体党员、预备党员和优秀少先队员代表齐聚一堂，集中收听、收看____开幕式盛况，共同见证这历史性的时刻。
通过观看学习，我们更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强作为新时代青年人的历史使命感和责任感。党员们纷纷及时上交了观看感受和心得。
进行一次辐射引领
____小学党支部书记曾剑雯同志在井冈山大学马克思主义学院开展题为《党旗飘扬别样红一____市____小学基层党建“三化”建设经验交流》主题讲座。
接受一次调阅检查
20__年11月接区委宣传部通知，对____小学进行调阅检查，宣传部尹姗副部长从学校思政教育、红色基因传承、图书室书籍等方面分别进行检查，对学校工作表示满意。
学习一种新技能
20__年11月28日全省第三届党务技能大赛拉开帷幕，____市____小学第一时间积极组织广大党员教师在赣鄱党建云app上观看直播。
以观看党务技能大赛为契机，学习优秀党支部破解党建工作难题的做法，受益良多。大家纷纷表示，今后将有针对性地补齐自身存在的短板，进一步增强党务水平，推动____小学党建工作再上新台阶。
引领一群少先队员
星星火炬引方向，队旗飘扬心向党。为深入学习宣传贯彻党的____大精神，增强少先队员的光荣感、自豪感和使命感，20__年12月，____小学青年团员教师向少先队员进行____大精神宣讲。
培养一份爱国之情
庆祝党的____大胜利召开，培养少年儿童爱党、爱国的浓厚情感，____小学结合本校实际，由教务处制定方案，各班班主任组织实施，开展了“庆祝____大，童心颂党恩”主题教育活动。
开展一次主题队会
深入学习党的____大精神，让队员聆听党的声音，领会党的精神，接受党的教育，坚定信念听党话跟党走，争做新时代好队员，____小学大队部号召各中队以学习领悟“党的____大”精神为主题，开展《喜迎____大争做好队员》主题队会。
讲好一个红色故事
弘扬党的光辉历史和优良传统，引导学生们认识革命先烈，树立理想，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生心灵，____小学11月举行了红色故事演讲比赛，通过学党史、知党史、讲党史，用自己的声音让红色文化赓续传承。
展现一批党员风采
为推动党的____大精神在校园生根发芽，开出繁花。党员教师们精心筹备，以课堂践行党的____大精神，知行合一。全体教师积极参与本次活动，认真观摩课堂，相互交流学习，共促成长。
学习一场云端队会
20__年12月14日____小学全体队员通过直播上了一堂“学习____大，争做好队员”主题队会。会后，全校掀起学习大会精神的热潮，少先队员们纷纷立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好队员。
观看一堂精神宣讲
____小学全体党员线上观看了区教体局党委书记、局长孙军以《学习贯彻党的____大精神办好吉州人民满意的教育》为主题的模范机关大讲堂，对如何贯彻落实好党的____大报告精神，办好人民满意的教育有了进一步的了解。
走好一条“赶考”之路
____小学组织各位党员通过电视、网络、微信、手机客户端等平台收看《赶考路上》系列专题片，观看后大家一致表示，要深刻吸取片中反面典型案例的教训，在本职岗位上恪尽职守、廉洁自律，不断筑牢拒腐防变思想防线，做到防微杜渐、警钟长鸣。
营造一种风清气正的环境
为不断提升学校党风廉政建设和党员干部拒腐防变能力，努力营造风清气正的教育环境，____市____小学召开了专项整治和预防腐败“三化”（学习制度化、决策程序化、监督常态化）建设工作动员部署会议，全体教师通过线上、线下两种方式参会。
开展一次暖心慰问
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，值此新春佳节到来之际，____市____小学党支部、工会开展春节慰问退休教师活动。
做好一次回顾与展望
为新年度工作开好局起好步奠定基础，20__年1月6日上午____小学全体党员在党员活动室开展一月份主题党日活动，此次活动的主题为“回顾与展望”，会上曾剑雯书记对照年初工作计划安排，对20__年工作情况进行回顾与盘点，进一步总结经验，查缺补漏；同时结合党的____大、中央经济工作会议的有关要求，对本支部20__年的工作进行了谋划规划。
以精神引领，用行动落实。____小学将结合自身教育教学活动的特点，在学校党支部引领下，进一步深化学习领会党的____大精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，奋力谱写育人新篇章！
学校2023年党建工作总结报告3
____市第二实验小学是一所年轻的学校，创建于20__年9月，现有64个教学班，3067名学生。现有167名教师，平均年龄只有25岁。学校党总支于20__年1月成立，现有党员42人，其中包括退休党员3人，校级领导党员占比100%，中层干部党员占比57%，平均年龄35岁，是一支党性强、业务强的“双强”型干部队伍。
____市第二实验小学也是一所朝气蓬勃的学校。近年来，学校探索契合校情学情的特色办学之路，紧扣“童心颂党映红心”“凝心聚力汇爱心”“学思践悟葆初心”三个方面，充分发挥党建引领作用、党支部战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，助推学校全面发展，学校整体办学水平得到大幅提升。
童心颂党映红心
学校深入贯彻落实习近平总书记关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年，积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑”的讲话精神，着力抓好青少年党史学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。
一是讲红色故事。学校邀请红色讲解员汪满来校为学生讲解革命烈士陈潭秋的英雄事迹，让革命先辈的生动事迹教育学生。
二是唱红色歌曲。我们组织学生参加“童心向党，快乐成长，歌颂祖国”校园歌咏比赛等一系列活动，让学生在优美的旋律中得到熏陶。
三是观红色电影。通过组织学生观看《英雄儿女》《我的战争》等30多部影片，让他们接受爱党、爱国教育。
四是绘红色祖国。学校先后多次组织“童心向党，二小萌娃绘幸福”书画比赛，共收到优秀学生作品287件。
五是演红色剧目。我校创编的革命题材音乐剧《校园杜鹃红》被列为优秀节目。我校学生魏泺桐参加了“____市第二十二届青少年爱国主义读书教育活动”主题展演并斩获小学组一等奖的好成绩。
六是读红色书籍。学校利用红色图书角、红色书吧、红色书屋让学生大量阅读红色书籍，写读后感，切实做到了让红色精神滋润学生心灵。
七是融红色思政。我们组织学生给____抗疫医疗队员写感谢信300余封、绘画及手工作品300多件，让学生自由表达对抗疫医疗队员的感激之情，同时学校还邀请____医疗队员苏晓燕、市中心医院医生王州羿向学生讲述自己的抗疫经历，将伟大抗疫精神融入到党史学习教育中。
八是访红色足迹。我们利用身边的红色资源，组织学生参观学习，让红色资源成为党史学习教育“活教材”，不断增强学生对红色革命历程的感悟。
这些活动把党史学习教育作为思想政治理论课的重要内容，把战疫、红色故事作为党史学习教育“活教材”，打造没有围墙的大思政课堂，形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，建设“红色校园”。
凝心聚力汇爱心
为了加强教师师德水平建设，将“我为群众办实事”落到实处，帮助家长更好理解国家“双减”政策，适时掌握“双减”政策背景下学校和学生的动态，学校党总支开创性地提出了“三摸一访”活动，建设“爱心校园”。
在全面开展党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动中，一方面，党员教师带头，把“我为群众为实事”办到实处，深入推进“三摸一访”和“三评一讲”活动。为帮助家长更好理解国家“双减”政策，适时掌握“双减”政策背景下家庭和学生的动态，校党总支组织学校全体教师在党员教师的带领下，带着深厚的育人情怀，围绕家长最关心、最关注的教育问题走进家庭、走近家长，为他们答疑解惑办实事、尽心尽力办好事。老师们深入到每名学生家庭进行家访，及时了解和掌握学生动态，特别是了解困难学生、留守儿童等人群的具体情况和需求，并在家庭教育、疫情防控、安全防护等各个方面给学生家长以建议和帮助，得到了学生家长的高度肯定和社会的广泛赞誉。
另一方面，党总支组织不定期开展部分党员教师进社区为民服务活动。学校党员教师深入学校周边居民小区，围绕“课后作业辅导”“幼小衔接咨询”“家庭教育指导”等问题现场为家长和学生答疑。他们耐心接待每一位前来询问的家长及学生，认真解答他们提出的各种问题。党员教师们细致的解答和真诚的态度，让现场氛围和乐、轻松，受到了居民群众的一致好评。
自20__年3月党总支书记欧志鸿动员“三摸一访”至今，全校160多名教师全员参加，累计走访近2000多个学生家庭，记载家访手记2000余篇，撰写家访故事200多篇，学校公众号向社会推出“我为群众办实事”“下基层实践活动”系列报道近50多篇。“三摸一访”活动的深入开展得到了广大家长们的高度肯定和社会的广泛赞誉，并被市委教育工作委员会列为全市教育系统“我为群众办实事”的14个最佳项目之一。现“三摸一访”项目由区教育局纳入下基层实践活动要求中并在全区学校推广。学校开展党史学习教育活动的一系列扎实做法更得到了省委党史学习教育第十巡回指导组领导同志们的高度肯定。
学思践悟葆初心
我校把“书香校园”建设作为党建的重要抓手，努力实现“处处有书读，时时有书看，人人有书香”的读书理想。通过“书香支部”“书香少年”“书香教师”建设等方面构建“书香党建”体系，促进师生的和谐发展，提升学校的办学质量。
建设“书香支部”，牢固树立终身学习意识。两年来，我校党总支结合党史学习教育相关活动，大力营造读书氛围，打造“书香党建”品牌，推动党史学习教育常态化制度化。学校先后为全体党员购买党史相关书籍并组织各支部下发学习，坚持每月集中学习研讨制度。通过坚持读原著、学原文、悟原理，撰写学习心得和读后感，每日打卡学习强国等方式，深入学习了习近平总书记重要讲话、重要论述，全力打造书香党支部。
培养“书香少年”，落实“立德树人”根本任务。学校将“社会主义核心价值观”纳入校园文化建设的总体规划，落实到教育教学各环节，覆盖到全体师生，将其要义融入课堂、课间并延展至课后。学校以“艺术”课题为抓手，开发课程资源、课程内容设计、课程实施、课程评价于一体的校本课程体系，开设独具特色的“尚美”校本课程，学生在丰富多彩的课程中提升审美修养，陶冶审美情趣。
争做“书香教师”，牢记教书育人初心。教师是建设“书香校园”的主体，承担着引领和指导学生读书的重任，我们把加强教师队伍建设，培养“书香”教师作为推进学校特色发展的重要策略。通过“同读一本书”“同听一堂课”“同研一课题”“同创公众号”，提升教师个人的知识水平和人文素养。
为了给学生创造良好的读书环境，营造“读好书，好读书”的良好氛围，学校图书馆一楼开辟独立的图书室2间、学生阅览室3间，教师阅览室1间，还配备了电子阅览室1间；图书馆二楼打造成超级阅览室，两层总面积1200平米，纸质藏书量2万余册，电子图书10万余册，可容纳人数200人/层。学校藏书都来源于教育局配备和图书馆捐赠。学校还创建了楼道图书吧、班级图书角、图书馆红色书屋、红色书柜、润德园红色阅读吧，为学生提供了广阔的阅读空间，搭建了各种阅读平台。在全体教师的共同努力下，我校图书馆于20__年被评为____省中小学“最美校园书屋”，成为____市唯一获此殊荣的学校。
今后，学校将以更大的工作力度，更实的工作措施，切实将党建工作推向前进，为市区义务教育优质均衡发展贡献力量，为办人民满意教育努力奋斗，以实实在在的工作成效庆祝党的____大胜利召开！
学校2023年党建工作总结报告4
时序更替，华章日新。20__年度____区第三小学党支部在____区科教体局党工委的正确领导下，全体党员同志不忘初心，携手并进，以迎接学习贯彻党的____大为主线，坚持和加强党对学校工作的领导，坚持不懈用新时代理论思想凝心铸魂，落实立德树人根本任务。一年来，____区第三小学党支部扎实开展作风建设活动，夯实工作基础，创新工作形式，不断探索新形势下学校党建工作的新方法、新途径，为学校高质量发展提供了坚强有力的保证。
狠抓理论学习，坚定理想信念
锤炼党性，践行初心
____区第三小学全体党员认真学习治国理政（第四卷）内容，锤炼党性，筑牢思想根基；全体教师每天利用“学习强国”平台。
听党课，学党史，不忘初心，坚定信念
党支部组织全体党员、干部实时收看党的____大直播，认真聆听报告内容；利用集中日活动和党小组会议时间，先后进行专题讨论，分享交流。党支部通过开展“喜迎____大，立足岗位做贡献”主题活动，进一步筑牢党员教师的思想根基。
注重常规落实，推进师德建设
严格制度，规范管理
党支部严格执行“三会一课”制度，每月主题党日集中学习会和党小组学习会规范开展，每次活动做到有计划、有主题、有总结，确保会议有实效。
发展党员，严格考察
党支部严格按照有关规定，切实抓好党员发展工作。本年度，党组织接收田淑惠同志为预备党员，同时，确定张邦强、郑明星、赵雷鸣三位同志为积极分子培养对象，为党支部补充了新鲜血液，进一步壮大了党员队伍。
师德建设，立根铸魂
学校党支部长期坚持在提高党员干部和教师的整体素质上下功夫。通过作风建设、纪律教育学习月、清廉建设等专项教育，培养了一支思想觉悟高、作风清廉、素质过硬的党员教师队伍。
创建党建品牌，激发党建活力
党支部认真落实“我为群众办实事”，设立“党员示范岗”，“童心向党，点亮缤纷童年”在教育教学中争创先进，在志愿活动中彰显教育情怀，增强党员服务意识。
教育教研，冲锋在前
一份耕耘一份收获，所有党员扎根三尺讲台，用自己的实际行动书写奋进篇章。
最美身影，助力创建
20__年是____区第三小学创建文明校园的关键之年，党员志愿者积极参加创文宣传、清扫卫生、交通疏导等活动，为建设美丽三小贡献力量。
爱心帮扶，情暖童心
各党员教师坚持开展“一对一”结对帮扶活动，及时向家长宣传资助政策，利用课余时间对学生进行学业、生活、志向的帮扶，同时，让贫困孩子感受到温暖，帮他们建立起学习的信心。
岁月无声，步履永恒。回眸20__，我们将党建与教育教学深度融合，让党建工作为学校发展引路护航。展望20__，____区第三小学党支部继续以党的____大精神为指引，创新融合发展模式，践行新时代学校党建工作的使命与担当，以高质量党建引领教育教学高质量发展！
学校2023年党建工作总结报告5
20__年，____小学党支部以党的____精神为指导，紧紧围绕“立德树人”根本任务，秉承学校“至善”教育理念，以党建为引领，夯基、铸魂。
一、党建引领铸师魂
将党的____精神的学习贯彻落实在教育教学工作之中，以实际行动庆祝____的胜利召开。围绕学校教育教学这一中心工作，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，为将____小学办成“质量上乘，校风纯正，特色鲜明”，区内一流、市级有名的学校打下坚实的政治基础。本年度荣获____区教育系统先进基层党组织称号。
1、健全全员学习制度，努力提升政治素质
抓中心组学习，加强以党员干部为群体的中心组学习，坚持学习不缀，完善自我，交流共进。将意识形态作为学习的重中之重，形成良好的比学氛围。抓好全体教职工的学习，将20__年“两会”精神、教育法规等均列入学习的重点，掌握大政方针，增强规矩意识。抓好全体党员的学习，认真组织学习贯彻____和____精神，加强《习近平谈治国理政》第四卷的学习指导，增强全体党员政治判断力、领悟力、执行力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2、重视教师队伍建设，加大师德师风考核
加大先进典型的宣传力度，书记积极讲好身边的教育好故事，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。加强师德监督力度，组织学习《中小学教师职业道德规范》，杜绝体罚与变相体罚现象，健全绩效考核师德“一票否决”制度。深入开展“廉洁从教”活动，举行集体宣誓，签订师德师风承诺书。
3、强化党内组织建设，发挥政治核心作用
推动党建工作与教育教学、德育和思想政治工作深度融合，着力发挥党组织的领导作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，承担好管党治党、办学治校的主体责任，履行好“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责，完善好党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，推动学校党组织全面进步、全面过硬。落实基层党建责任制，推动党组织履行抓基层党建工作主体责任、党支部书记履行第一责任人职责、其他领导班子成员坚决履行“一岗双责”。学校各项工作都坚持在党组织的领导下开展，真正地实现了为党育人为国育才的目标。发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。教育教学一线党员勇担重担，核酸检测志愿服务党员主动请缨，课后延时服务党员坚持到最后，树立了党员干部良好形象。认真做好发展党员工作，吸收骨干教师、团员青年及入党积极分子向党组织靠拢，本年度4名优秀教师申请入党。
4、强化支部廉洁工作，推进党风廉政建设
加强廉政建设。党支部要求领导干部自觉做群众的表率，勇于牺牲个人利益，顾全大局，带头讲奉献，践行廉政为先，服务在前。班子成员统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，积极为教师搭建施展才华的舞台。深化校务公开工作，做到真公开、真落实，严格执行学校财务管理规定，落实“三重一大”要求。
二、群团协同聚合力
加强对工会的领导，发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，让教师感受温暖，获得成长。____主席获区十佳文明职工，万舒老师获区最美家庭，数学组获区级先进职工小家。
重视共青团和少先队工作的指导，开展富有特色的团队活动，引导青年教师爱岗敬业，向党靠拢，让少先队员们感受到党的关怀。“烛之韵”团队获区青年文明号。
做好退休教师管理，发挥退休教师的余热，走进课堂让老有所为落到实处。学校关工委获省级“党的光辉照我心，童心喜迎____”优秀组织奖、市级“请党放心，强国有我”新春寄语优秀组织奖。
三、20__会更好！
习近平总书记在新年贺词指出：“明天的中国，奋斗创造奇迹。”“明天的中国，力量源于团结。”“明天的中国，希望寄予青年。”
老师们、青年们，时代的号角已吹响，让我们怀着对未来的美好向往，不负时代，不负华年，共同面对新年的挑战，同舟共济、众志成城，创造____小学更美好的明天！
学校2023年党建工作总结报告6
20__年以来，在局党委的正确领导下，学校党支部紧紧围绕党建工作目标任务和学校中心工作，以建设市级“四好”事业单位党组织和省级中小学校党建示范创建和质量创优工作为抓手，扎实落实局党委关于“三个年”活动工作要求，强思想、转作风、提能力、促发展，充分发挥党支部的核心领导作用，推动学校各项工作高效运转。现对党支部半年来工作总结如下：
一、抓学习强引领，发挥党支部凝聚力
1、完善党支部学习制度
党支部进一步完善党员干部学习制度。制定《党员干部理论学习计划》，严格落实“第一议题”制度。把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的____大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神等作为支部委员会、班子会、党员大会等会议的第一项内容，认真学习，对标对表，校准偏差，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。
2、持续开展学习宣讲活动
党支部每月坚持集中学习1次，班子坚持每周集中学习1次，书记、副书记带头为全体党员、教师宣讲党的____大精神、党章和《习近平著作选读》3次，班子成员、党员走进教室，向学生宣讲党的____大精神、党史知识、红色故事、革命故事3次，教育学生知党情、明党恩、跟党走。
3、开展班子成员带头上思政课活动
党支部书记、校长____同志带领党员同志带头上思政示范课14节，听评课30余节，持续推动党的创新理论与教育教学深度融合，内化于心，外化于行，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
4、开展“同读一本理论著作”活动
党支部把6月份作为主题理论学习月，组织党员教师同读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，读原著、学原文、悟原理、知原义，推动党员教师学思用贯通、知信行统一，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，武装头脑、指导实践、推动工作。
二、抓基础强堡垒，发挥党支部战斗力
1、严格落实“三会一课”制度
党支部坚持每月召开支委会、党小组会，每季度至少召开一次党员大会，支部书记、班子成员上党课，全体党员轮流上微党课。半年来，支部组织召开支委会、党小组会各6次，书记、班子成员上党课3次，党员上微党课3次，召开专题组织生活会1次，开展谈心谈话2次。
2、党支部坚持每月开展“主题党日”活动
党支部结合学校和党员实际，坚持每月开展“主题党日”活动，每次做到定主题、定地点、定时间、定发言人。半年来，支部开展了“党员承诺践诺”、“缅怀革命先烈传承红色基因”、“学习先进典型赓续榜样力量”、“学党章悟思想强党性善作为”、“不忘初心明责笃行”等主题党日活动5次。通过规范、丰富的组织生活，充分调动了党员参加党组织活动的积极性。
3、健全各项制度，规范党员教育管理
支部坚持用制度来规范党员的教育管理。修订、完善了党员教育管理制度，征集了党员承诺，更换了“党员承诺践诺积分评议”星级管理公示牌，修订了《第一小学党员“承诺践诺积分评议”一体化教育监管制度》，完善了承诺践诺积分评议考核办法，每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分，一月一积分，一季度一汇总公示，并将结果按照“红星、黄星、蓝星”在“承诺践诺积分评议”星级管理公示牌上公示。目前，已经对第一、第二季度进行了星级评价公示。
4、重视党员培养，规范发展党员
党支部重视党员培养发展工作，不断创新党员培养方式，定期组织党员及入党积极分子参与支部理论学习、实践活动，定期开展谈心谈话，了解思想动态。党支部根据《__县新发展党员“三年培优计划”实施方案》文件要求，进一步规范对支部预备党员杜海丽同志的培养教育，确定帮扶导师，签订帮扶协议，开展结对帮扶，杜海丽同志自愿认领教育示范岗位，签订了党员设岗定责承诺书，自觉履职，主动接受党员同志及群众监督。
三、抓特色添动力，彰显党支部核心力
1、锚定目标任务，发挥党员名师工作室引领作用
学校党支部以《中国共产党支部工作条例（试行）》和《__县第一小学党支部工作手册》为根本遵循，准确把握局党委对学校党建工作的总体要求，紧紧围绕目标任务，发挥党员名师工作室作用，落实三培养机制，探索党建与教育教学深度融合相互促进的机制。党员名师工作室拟定出《名师工作室管理制度》、《工作室成员职责》等相关的管理办法，制定了《工作室工作方案》，做到有明确的方向指引，有合理的制度管理，有详实的计划指导。工作室成员充分发挥党员名师指导、服务、示范与辐射作用，开展名师示教、名师送培、名师专题交流研讨等活动，促进教育质量全面提升。在学校各项重大比赛活动中，名师工作室成员勇担重任，为学校争得荣誉。工作室成员杨岚及团队成员辅导的珠心算社团，在“第31届海峡两岸珠心算通信大赛”中，200多名学生获奖，学校获优秀组织奖；工作室成员马珺、王黎明老师训练的足球社团在“宝鸡市第十三届青少年足球比赛”中获小学男子甲组第四名，女子甲组第六名，在“__县校园足球联赛”中获小学男子甲组第一名，乙组第二名的好成绩；工作室成员杜雅洁、肖璐、杨宏瑛训练的合唱社团，获__县第八届合唱比赛第一名，并代表__县参加市级比赛获二等奖。
2、狠抓作风建设，全面打造高素质教师队伍
党支部扎实落实局党委关于“三个年”活动相关要求，根据局党委《教体系统干部作风能力提升年行动方案》文件要求，结合学校实际，制定了《__县第一小学教师作风能力提升年工作方案》，成立了领导小组，组织召开了作风建设专题学习会，开展了警示教育、先进典型教育。支部、班子、班子成员及党员教师个人进行了作风问题大排查，建立了问题清单、整改台账，扎实进行整改。通过作风建设各项工作全面落实，我校班子及教师队伍精神面貌、工作作风得到了明显转变，工作质量得到了全面提高。
3、我为群众办实事，暖心帮困解忧愁
支部扎实开展“我为群众办实事”活动，带领党员教师切实解决师生、群众急难愁盼的事情。一是立足岗位，党员每人帮扶一名学困生，对他们进行学习帮扶、心理疏导、生活指导等，帮助他们建立自信心，提升学习兴趣，提高学习成绩、生活能力，使其健康快乐成长；二是率先示范，积极参加志愿服务活动。支部组织党员教师和青年骨干教师积极参加社区及上级组织的交通疏导、环境治理、大型活动的组织等各项志愿服务活动，为全校教师树立了榜样，赢得了师生和家长的口碑；三是以身作则，做好教学服务设施的维护与更新。及时处理教师办公设施和教室多媒体教学设施及各部室配套设施故障，确保教育教学工作顺利进行，为教师教育教学提供保障。
4、加强意识形态教育，自觉筑牢思想防线
党支部充分发挥对意识形态工作的领导作用，召开专题会议并制定《__县第一小学20__年度意识形态工作方案》，层层落实具体工作任务，把意识形态工作融入日常工作，严密关注重要情况倾向性、苗头性问题，做到底数清、情况明。加强微信公众平台、微信群及其他媒体正面宣传和舆论引导，牢牢把握舆论导向，营造良好的舆论环境。
5、加强党风廉政建设，营造风清气正育人环境
党支部建立了以____同志为组长的党风廉政建设领导小组，认真组织学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》，严格落实中央八项规定，充分认识反腐倡廉，加强党风廉政建设的重要性。党风廉政建设做到有组织、有活动、有成效。班子成员在抓好分管工作的基础上，对党风廉政建设都能认真负责。党支部根据《__县教体局20__年党风廉政建设工作要点》，结合实际，制定了《__县第一小学20__年党风廉政建设工作计划》，建立了《__县第一小学党风廉政建设主体责任清单》，按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。
四、抓民主强监督，发挥党支部领导力
1、充分发挥支部领导作用，积极参与学校重大事项决策
党支部积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算、“三重一大”事项和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项。学校重要行政、业务工作先由行政会议讨论，再由党支部会议研究决定。
2、强化民主管理和民主监督
党支部按照《中国共产党党务公开条例(试行)》要求，加强党务、校务公开，坚持每季度公开一次党务、校务工作，落实教职员工的知情权、参与权、表达权、监督权。
五、下一步工作打算
1、认真抓好政治理论学习，不断夯实党员教师理论基础，全面提升政治素养，提高教师队伍整体素质。
2、进一步细化常规工作，推动支部工作更加规范化。一是健全组织建设，强化制度建设、阵地建设，保障组织生活；二是认真学习《中国共产党党章》、《中国共产党支部工作条例（试行）》，熟练掌握党务工作程序，使支部工作更加规范化。
3、以省级中小学校党建示范创建和质量创优工作为抓手，强化领导，精心部署，细化安排，扎实落实“双创”工作重点任务，取得阶段性成果。
半年来，在局党委的正确领导下，在学校班子的大力支持下，在全体党员教师的鼎力配合与共同努力下，学校党建工作圆满完成。学校党支部被教体局评为“先进基层党组织”，肖璐同志被评为“优秀党务工作者”，马珺同志被评为教体系统“优秀党员”。在今后的工作中，党支部将继续发挥战斗堡垒作用，带领全体党员教师开拓进取，为一小的发展贡献力量！
学校2023年党建工作总结报告7
我校党建工作在文教局党组、经济区党委的关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以xx大精神为指针，紧紧围绕“立足党建创精品学校”这一主题，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员以及教职工“讲党性、比奉献、树形象、促发展”。
一、工作目标
在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行党的xx大精神，继续深入开展“三个代表”重要思想和实践科学发展观的学习教育活动，围绕“立足党建创精品学校”这一主题，扣紧“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”这一指导思想，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，有力促进学校各项工作实现质的飞跃。
二、基本情况
我校现有在职教职工96人，其中党员29人。党支部集中了全体党员的智慧，带领全体党员干部奋力拼搏，在很短的时间取得了一系列令人可喜可贺的成绩。学校先后被评为温州市示范初中、温州市绿色学校、温州市行为规范达标学校、温州市《国家体育锻炼实施办法》先进单位、市级群体先进单位、市《国家体育锻炼标准实施》先进学校、温州市阳光体育后备人才培训基地、温州市信息化一类达标学校、区级文明单位、区级先进学校、区中考先进学校、区级实验教育先进集体、区先进总务处、区先进教研组等荣誉，学校还成为区教师继续教育“校本培训实验基地”，并获得国家基础教育实验中心外语教育研究中心授予“国家外语实验学校”的称号、浙江省教育厅“赢在每一天”教育平台重点试验学校。
三、工作思路
1、抓制度，构建学习型教师组织。
我们坚持制度创新，加快推进增值评价体系建设。我们结合学校的教师发展性评价方案，进一步细化教师考核标准，健全考核评价机制，为每一位老师成立考核档案，把模糊性评价和指标性评价结合起来，让学生、家长也参与进来。学校利用家长学校，定期召开家长会议、发放调查问卷、致学生家长公开信、家校联系手册等方式的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。
我们学校党支部的设有党务、政务在宣传栏、校园网公开及时有效;“三会一课”精心安排，保证了一季度一次党员大会、一次党课，一月一次支部委员会、党小组会，所有会议做到了有记录，党课辅导有提纲。我们的学习活动做到了教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，学校自去春节开学以来发放了十封《致学生家长一封信》，各班每周都进行家校联系册的沟通，学校以德育处、教导处为主进行了多次学生抽样调查，通过这一系列的举措让以学评教深入人心。
2、抓班子，全面提高团队凝聚力。
抓领导班子建设，全面提高团队凝聚力。领导班子坚强与否是决定党组织领导力、凝聚力的关键，学校党支部把加强领导班子建设作为重要任务切实抓紧、抓好、抓出了成效。学校拓宽选人用人渠道，我们在面向全社会公开招聘的基础上，在校内还开展了岗位竞聘、民主评议，使那些能干事、会干事、能谋事、干成事、干好事的人有了舞台，真正实现了让干得多的表扬、干得好的吃香、干得差的无光。
我们选德、能、勤、绩优秀的管理型党员教师进入党组织领导班子，并不断强化他们的骨干带头作用，让他们在老师们面前就是一面旗帜，就是一个好的榜样。学校领导班子在党支部书记陈秀清的领导下，落实领导班子民主生活会制度，党组织按期换届，定期开展党建工作研讨，一年来专题研究党建工作的会议五次。
3、抓组织，做好党员的教育管理。
学校设立了专门的党员活动室，配有党旗、党徽、电教设备和党建学习读物，党建制度全部上墙;党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。学校党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体党员干部以及教职工学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》等法律法规文件，并让教师通过评选“师德标兵”“优秀党员”等活动，搜集学习先进人物的感人事迹，促进全体教师树立正确观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。
我们组织观看了多名先进教师、优秀党员的演讲报告，进行了教研组、年级组的交流研讨。年级组活动为周一、自主学习为周二周四、教研组活动为周三、全体教工会议为周五的下午教师办公时间。每人的学习笔记都不少于5000字，学习心得都不少于2篇，学习培训结束后，组织了书面测试，并把成绩计入教师培训。
学校党支部根据上级党组织的安排每次及时足额收缴党费，并管理规范，收缴记录按月足额收缴;发展党员全面实行“两推一公示”(群众代表推荐、全体党员推荐、向党员群众公示)制度，每学期进行一次民主评议党员活动;学校党支部全面落实党内基层民主八项制度，落实党组织党员星级化管理机制。
4、抓队伍，努力提高教职工素质。
学校在教育教学活动中，不断强化党员的模范带头作用。首先，把它与学期奖励、年度考核、职称评定、评优树先结合起来，把它与“优质课评比”“优秀论文评比”等教学评比活动结合起来，实行一票否决制。其次，适时表彰学校的优秀党员，学校每学期推出一名“优秀党员”，同时进行一次全校的经验交流活动，让老师们看得见、摸得着、学得会。
打造懂管理的组长团队。为了让年级组长、教研组长确立自己的威信、建立自己的团队，以自身榜样带动，向我看齐，不断提高，我们对组长提出了明确的要求：每个教研组长都必须成为学科的带头人、每个年级组长都必须成为首席班主任，每位组长都必须成长为懂教育、懂管理、懂经营的领导者、管理者。
打造精技能的教师团队。我们不断学习深化潍坊市“三步骤四环节五课型”的教学模式，积极参加教研室组织的各种业务活动，聘请各级教研员引领指导教师的业务发展，大力推进教师基本功的训练工作，让教师的素质提高尽快落实到日常的教学活动中，在同伴互助、自我反思的基础上，打造多元、开放、自主、高效的课堂，创设和谐的师生关系、浓厚的学术氛围，探索适合的教学方式、有效地学习方法。
打造真智慧的班主任团队。学校逐步落实《德育序列纲要》，积极开展主题班(队)会活动：好习惯系列班会、研究性学习报告会、特色班级申报评选会。学校以班级考核为依据，以教师发展性评价为蓝本，以校本教师培训为载体，评选优秀班主任，重视以赛代培、以评代培、以讲代培，把班主任工作作为教育教学工作的重中之重，以促使形成良好的学风、班风、校风，保障教育教学的稳步快速发展。学校相继组织了班主任论坛、班主任检验交流会，建立了教师博客群，促使同伴互助自我反思快速成长。
5、抓协调，发挥工会团队委作用。
党建工作抓协调，一项工作多项成果，我们把党建工作与科学发展观相结合、与争先创优活动相结合、与廉政文化建设相结合、与主题研究性学习相结合、与校本课程开发相结合、与绿色学校创建相结合、与语言文字规划学校创建相结合等七个相结合。把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”，“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。
实施青蓝工程一帮一方案，推行新老教师结对方案，从而加快我校师资队伍建设，提升我校的教育教学品位，使新教师尽快适应教师工作岗位，中青年教师的教学业务水平和教育能力不断提高，让新教师学习有榜样，进取有方向，尽快把他们锻炼培养成为合格教师乃至骨干教师，特拟订《瓯海塘下中学教师结对子实施方案》，开展了结对帮扶困难党员群众活动。
建立教师业务成长档案袋。引导教师制定切合实际的个人发展计划，填写《教师成长记录册》，记录成长的足迹，促进教师自我发展。积极组织教师参加各级各类教育部门组织的教学论文、案例、教育教学金点子案例、优质课、教学能手、学科带头人、教学成果奖等评选活动，以活动促进教师的成长。
引导撰写个人发展规划，要求教师紧密联系自己的实际，认真撰写个人发展规划，规划的内容包括：个人情况分析、个人年度规划和具体行动计划等三个方面的内容。通过撰写个人发展规划，通过明确努力方向，促进教师的个人发展。
我们瓯海塘下中学党支部努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，努力打造精品学校!
学校2023年党建工作总结报告8
我校在市委和教育局党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，努力贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，积极开展师德建设，突出“德育为先，教学为主，以人为本”的原则，以提高学生综合素质为前提，以提高教育教学质量为目的，积极开展“干部作风效能年”活动，以转变干部作风、构建文明和谐校园为目标，在党的基层组织建设方面做了大量的工作，现就20xx年的工作进行总结，有不妥之处，请领导批评指正。
一、认真做好党员先进性教育活动和“五个好”党支部创建成果的巩固和提高工作，扎实开展“四个”长效机制的建设。
1、加强党的基层组织建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力。在教育局党委的指导下，由于个别支委工作调动，学校党总支及时对支委班子进行了增补。今年3月份，对党总支班子成员进行了重新分工，明确了各自的职责。通过先进性长效教育活动机制得的建立，开展“四个”长效机制教育活动，学校党总支设立了党员监督岗，对全校师生公开承诺。确立了各党支部的责任区和亮点工作，明确了每个党员的联系服务群众的责任范围。党支部和每个党员签定了目标责任书，严格对党员的考核。通过教育，学校党的基层组织建设得到了进一步的加强，党员的先进性得到了进一步的体现。
2、加强党员的思想建设，提高党员的整体素质，发挥党员的先锋模范作用。首先，加强党员的学习教育，认真落实“三会一课”制度，按照上级党委的要求，我们对学习贯彻党章工作做了具体安排，
抓学习，重落实，讲实效，要求党员对照党章，结合工作岗位，在各自的工作岗位上，突出先进性。广大党员都能够以党总支提出的对不同岗位党员的具体要求来规范自己的行为，努力工作。其次，要求每个党员按照“干部作风效能建设年”活动的要求，广泛征求意见，制定整改方案，继续抓好整改，并进一步巩固整改的成果。
3、通过“五个好”党支部创建成果的巩固和提高，进行制度建设，并以此促进学校工作的全面发展。党总支从20xx年以来，始终把“五个好”党支部建设作为党组织的建设的重要任务，通过开展创建活动来推动党支部的制度建设，现在已经形成了一套完整的制度。截至去年，总支所属三个支部都进入了“五个好”党支部的行列。学校并没停留在原来的基础上，而是借助创建教育强市、创建“百标”学校，来激发党员和干部的工作热情，考验党员在关键时刻表现情况。“百标”工程主要在假期来完成，有时拉运器材多在休息时间和晚上，只要吆喝一声，大家都主动参与进来，有时一直忙到深夜，连饭都顾不上吃。在党员的带领下，大部分老师都为百标项目的建设出了力，流了汗。另外，党员带头完成“五个一”工程，(一个特色教学个案，一节个性公开课，一份高质量的教学反思，一节多媒体课，一篇优秀论文)。党员还积极参与“义务辅导岗”工作。在“干部作风机关效能建设年”和“一创双争”活动中，体现党员的模范作用。
二、认真开展庆“七一”系列活动，营造精神文明建设的浓厚氛围。
(一)、扎实开展“党员教育月”活动。按照市委安排，6月份是“党员教育月”，党总支组织全体党员集中学习党的xx届六中全会精神，请政治老师作报告，学校党政主要领导上党课，组织党员进行座谈，举办改革开放成就展，举行“颂歌献给党”教职工才艺展等，对党员和入党积极分子进行集中培训教育。进一步加强对党员党的战略思想教育和方针政策教育;党的基本知识和党员理想、信念、宗旨教育;社会主义民主法制和社会道德教育;党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育;认真探索中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个长效机制文件精神贯彻与落实。
(二)、开展了学习自治区第十次党代会精神与如何提高教育教学质量、实现教育跨越式发展的大讨论。
1、围绕“学习贯彻自治区第十次党代会精神，落实科学发展观，奋力推进跨越式发展”这一主题，认真组织教师学习自治区第十次党代会精神，对学习过程做出详细安排，采取集体学习和自学相结合的办法，做到时间、内容、效果三落实。
2、围绕“坚定信心，乘胜而上，鼓劲加压，奋发有为，凝心聚力，团结拼搏，深化改革，不断创新，真抓实干，全面落实科学发展观”奋力开创我校跨越式发展的新局面这个命题。结合学校发展和教职工各自的工作实际，召开座谈会，认真讨论，查找工作中的不足，找准突破口，奋力推进跨越式发展。
3、大会交流发言。畅谈学习自治区第十次党代会的体会和工作思路、具体措施。每个党员、教职工都写了学习笔记和心得体会。
(三)、开展了其他形式的庆祝活动
1、举办讴歌党的丰功伟绩，展示我校学习自治区第十次党代会精神及我国改革开放成就图片展览。
2、举行“颂歌献给党”庆祝建党86周年教职工才艺展示大赛。
3、开展走访慰问活动。学校党组织重点对困难党员和老党员走访慰问，帮助解决实际困难，送去党的温暖和关怀。切实落实党员联系服务群众、党员承诺、党员结对帮扶困难群众等长效机制。
4、开展了“一创双争”活动，按照教育局党委安排，按优秀党员的标准，评选表彰了3名局级优秀党员和1名优秀党务工作者。
5、组织师生开展了创建“和谐校园”诗歌、书法、绘画、摄影等艺术作品征集活动，参加教育局和市上的有关展览比赛。
6、营造浓厚的校园文化氛围。结合“廉政文化进校园”活动，在全校各班开展以下活动(1)、利用学校广播、室外专栏、黑板报、校报、校园网、国旗下讲话等形式宣传党的丰功伟绩，宣传社会主义荣辱观的相关内容和典型人物的先进事迹。(2)、在全校各年级开展“感恩父母”主题班会观摩。(3)、开展“感恩父母”征文比赛。通过以上活动，对学生进行了爱党、爱祖国、爱社会主义的教育。
7、召开专题组织生活会。以“讲党性、正作风、尽职责、促工作”为主题，总结个人在干部作风和党员学习教育活动中取得的实际效果，进一步查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的不足和差距，通过批评和自我批评，抓住症结，找准原因、明确整改重点、制定相应的整改措施，以实际行动体现党员的先进性。
9、经过认真考察，从写入党申请书的同志中，确立了2名入党积极分子进行考察，对已经确立的2名入党积极分子，进行集中培训、考核、培养。组织入党积极分子参加教育局党委举办的培训班。
三、积极开展“干部作风效能建设年”活动，加强师德建设，提高广大教师爱岗敬业的思想意识。
1、认真组织广大教职工进行政治理论学习。通过集体学习和个人自学，看录像和辅导，学习《20xx年教职工政治理论学习安排》中规定的理论文章，并组织了教职工学习xx届六中全会理论测试。学习党的xx大精神，同时，还组织教师学习新课程的有关理论知识，学习了教师继续教育的相关论著。有力地提升了教职工的政治理论水平和业务素质。
2、学习全国优秀教师方永刚、冯志远的先进事迹，激发教职工爱岗敬业，无私奉献的精神。
3、深入开展“八荣八耻”教育活动，在全校教职工中，积极树立倡导“八个方面”的良好风气。在“三八”妇女节举行以“世界因为我们而美丽”为主题的演讲比赛。
4、在“干部作风效能建设活动年”中，党总支通过座谈、讨论、发放意见征求表等形式，在教师、学生、家长、社区中广泛征求意见，学校对征求到的意见进行梳理、归类，制定了整改方案实施整改。每个教职工根据各自的工作岗位，写出自己创新工作的思路和措施。11月份，我们根据教育局党委的安排，又召开了“学校效能建设”动员大会，对这项工作再部署，再安排。继续深化延伸了这项工作。
四、重视学生的思想道德教育，切实加强学校德育工作，提高学生的综合素质。
(一)、加强学生的一日常规教育。主要通过对学生的日常行为的训导，培养学生的良好行为习惯。重点通过出勤、三操、平时的纪律卫生、班级活动、课堂教学等各个环节的过程教育，让学生养成良好的行为习惯。
(二)、通过丰富多彩，健康有益的各种活动陶冶学生的情操，培养学生高尚的品德。本学期主要开展了以下教育活动。
1、结合我校各班的实际继续开展了“廉政文化进校园”活动。
2、在全校开展向品学兼优、在逆境中成才不忘报恩的当代大学生、三中01届校友徐文龙的先进事迹的学习活动。主要通过广播、板报、室外宣传栏、国旗下讲话、演讲比赛、征文等活动，教育学生树立远大的志向，培养坚忍不拔的意志品德。
3、扎实开展“感恩教育月”活动。主要通过感恩主题班队会、征文、演讲等形式教育学生学会感恩。上报“给爸爸妈妈的信”感恩40多封，演讲比赛获全市优秀奖。
4、开展“构建和谐校园”创建活动，征集诗词60多首，书画40多幅。
5、参加“六一”“十一”广场文艺演出、组织“学生才艺展示”大赛、第33届田经运动会培养学生健康的情趣和集体主义观念。经过层层选拔，全校共选出26个表演类节目和13个展示类作品参加比赛，充分展示了同学们的精神风貌和艺术才能。
6、积极参与全区“德育示范学校”的创建工作，以此来提升学校办学理念和教育水平。
7、通过3月5日学雷锋活动、6.26禁毒日宣传教育活动、“创卫”等活动，培养学生的良好行为习惯和良好的道德风貌。
五、认真抓好亮点工作，突出教育效果。
1、打破常规思路，创新宿舍管理模式。主要做法，一是组织学生到军营参观学习，在校内树立样板宿舍，提供宿舍管理标准。二是组成宿舍管理教育网络。宿管、政教、总务、值周领导、年级组、班主任多管齐下，从卫生、财产保护、就寝纪律、安全意识等方面对各宿舍进行不定期的检查评比，每月评出若干个“文明宿舍”，颁发流动红旗，对宿舍同学进行适当物质奖励。本学期学生宿舍管理有了质的变化。
2、强化自行车管理，使之成为一种文化。本学期，为加强安全管理，学校要求所有自行车都要在学校按班级存放。要求摆放整齐、有序，按时开锁。学校有关部门进行评比，现在已经收到很好的效果。
3、对部分纪律涣散，学风不浓的年级、班级进行短期操训(队列、队行、齐步走、跑步等)，使之形成纪律严明、势气高昂、精力充沛、学风浓厚的良好的风气。通过对初一、初二年级的集训，其效果已初见端倪。
六、认真做好社会治安综合治理和平安创建工作。
1、制定规章制度，明确职责，认真落实综合治理责任制。加大奖惩力度。
2、确实做到“谁主管、谁负责”，加强对各方面人员的教育和管理。曾强责任心。
3、勤排查，抓落实，加强薄弱环节的防范措施。加强重点部位的监管。
4、把学校安全作为重要的工作，常抓不懈，天天讲，会会讲。形成了一个人人讲安全，时时保安全的局面。
5、领导重视，亲自带班，安排周密、措施得力。
6、强化对学生的法律教育。请法制副校长给学生上法律课，组织学生观看法制宣传图片，在青少年中加大禁毒和防止艾滋病的宣传力度。
七、进一步落实“双拥”工作
1、开展“智力拥军”工作。派高三优秀教师给参加士官考试的士兵辅导文化课。
2、帮助部队官兵子女上学。
3、将在“八一”建军节，对部队进行慰问，以增进军民之间的了解和友谊。
4、部队帮助学校对高一、初一新生进行军训。帮助学校外出活动用车。
八、所取得的成绩
1、通过庆“七一”系列活动的开展，进一步增强了广大党、团员和教职工对党的认识，进一步加深了他们热爱党、热爱社会主义祖国的感情，进一步激励了广大党员和教职工积极为党工作的热情。特别是通过开展“干部作风效能建设活动年”教育活动，广大教职工的精业精神有了明显的提高。明确了自己肩上的担子和责任。
2、通过庆祝活动，丰富了学校德育工作的内容和形式，提高了同学们遵纪守法，刻苦学习的自觉性。锻炼了师生们的才干。
3、将党员教育目标，通过各项具体的教育活动加以落实。起到了教育的作用。
4、能够重视舆论宣传，多数活动都及时向教育局和市电视台报送，电视台及时播放了我们的稿件。
5、学校在上半年被自治区人民政府确定为20xx年度“百所回民中小学”建设学校，到目前为止已经争取到166、8万元的项目资金，将极大地提升学校的办学水平。
学校2023年党建工作总结报告9
基础教学学院党总支在校党委的领导下，把学习贯彻党的、xx届四中全会精神作为思想工作的重心，加强学院中心组学习和广大党员干部教师的教育培训。学院党政领导班子牢牢把握和谐学院建设的政治方向，着力推进社会主义和谐学院建设。根据本年度党总支工作计划，开展了以下工作。
一、加强基层党组织和党员队伍建设
抓好党组织建设，根据学校党委统一安排，完成基层党总支、党支部换届选举工作。产生的新一届党总支委员平均年龄49岁，党支部委员平均年龄40岁。其中，具有副高职称以及以上的有5人，具有硕士研究生及以上学历的有11人。年龄结构、职称结构、学历结构都得到了进一步优化。
为巩固扩大创先争优和群众路线教育实践活动成果，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推进学校转型发展和教育教学改革事业作出积极贡献，评选出先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。平云霞同志荣获校优秀共产党员称号。
组织党员参加学校积极申报“学习型、服务型、创新型”党支部培育暨“支部品牌创建计划”项目，第一党支部的申报项目“凝聚优质力量，打造服务团队”获批，增强党员队伍活力，加强党员培养、发展、教育、管理工作，尊重党员主体地位，把各类优秀人才团结和凝聚在党组织的周围,实现把青年骨干培养成党员，把青年党员培养成骨干，促进教师和大学生的全面成长的目标，今年发展党员1名。
二、拓展党员导师辐射影响
拓宽“新生党员导师计划”的师生受益范围，20xx年，更将范围扩大到研究生新生党员：对本科生新生党员实施“一对一”结对帮扶，体现党内关怀;对研究生新生党员实施“组团式”服务，加强学业指导，全面提升其综合素质。推出一系列特色沙龙，如英语口语能力沙龙、科研项目申报辅导沙龙、研究生数学建模竞赛辅导沙龙等，以满足不同学生的多元需求，逐步形成类型多样、特色鲜明、作用明显的教师志愿服务队伍。同时注重在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生学术科研能力和思想道德素质同步提高，培养研究生不畏艰难的科学作风、严谨求实的优良学风、求新探异的创新意识、艰苦奋斗的创业品格、合作沟通的团队精神。
继续实施基础导师计划，继承并发展了新生党员导师计划的先进思路，在党员教师与大学生党员、入党积极分子结对的基础上，拓展到教师与授课班级学生的学业指导。每位导师指导10名学生，学院书记作为第一负责人，领导干部、党员教师率先带头，全体130余名教师积极参与。针对基础学科学生特点，开展“四个一”计划，即一次专项问题解答，一次学习方法指导，一次课后辅导，一次考前答疑。“四个一”环节都是针对学生学习中薄弱环节，开展“私人定制服务”，如外语高频词汇的记忆，翻译技巧，应用文写作;学习方法上的点拨，学习习惯上的培养;数学应用问题的建模，商务英语的延伸阅读，物理现象的探讨;研究生考试和四、六级考试前的强化答疑等。
学院党总支以17个校骨干教师教学团队为依托，以学生为本，以教学为中心，着力落实教师弹性坐班制度、坐班答疑制度和校内自习辅导制度等，强化教师对学生的辅导和指导。教学团队组成结构上团队负责人党员比例65%，团队成员党员比例60%。学院党总支向新生党员发放信息表，建立新生党员档案，分析新生党员综合情况。同时还设计制作了《基础导师评估手册》，记录辅导学生信息，指导学生记录和学生考核自评情况。该手册以学期为单位定期签订，学院把担任学科导师作为一项考评教师的重要内容，进一步提高本科教学质量，完善教师教学绩效考核规范。
三、稳步推进群众路线教育实践活动
在群众路线教育实践活动中，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，增强自我净化、自我完善、自我革新和自我提高能力。党总支汇总了广大教职工反映的问题，从广大教职工根本利益出发，公布了实事工程，征求教职工的建议。从以下五个方面入手：
1：重视理论学习，指导工作实践。制定学院中心组年度学习计划和要求，提升学院中心组学习的实效。
2：完善密切联系群众的体制机制。每周学院党政班子成员参加教学部活动，带头落实弹性坐班制，保证每周二、周五全天坐班。
3：加强人才队伍建设力度。引导学科骨干推荐人才，主动开展工作;组织申报高级专业技术职务和专业技术岗位聘任，落实各类人才计划的申报和准备工作;做好新进教师带教工作，营造引才、聚才、留才的氛围。
4：提高学院资源保障能力。开展学院“最美办公室”和“最美办公桌”评选，改善教师工作环境，合理配置资源，改善实验室和教师电脑配置。
5：关心困难教职工，关怀退休教职工。凡教职工遇到家庭生活特殊困难，主动关心帮助;实行“退休教师走访”和“退休教师返校”机制，落实精神、生活关怀。通过这些实事工程，不断提升师生员工的满意度和归属感。
结合学院工作实际，对领导班子、领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的问题进行专项治理，集中解决了4方面12项师生普遍关心、反映突出的问题。切实推动落实党务公开、院务公开。强化联系服务群众工作机制、师生意见征询制度、科学民主决策机制和干部考核评价制度。修订《基础教学学院岗位业绩津贴分配及绩效考核办法》、《基础教学学院关于教职工继续学习、培训的实施条例》和《基础教学学院办公室管理工作规定》等3项制度，经学院教代会和党政联席会议讨论通过。
四、加强教师队伍思想建设
把学习宣传党的、xx届四中精神作为宣传思想工作的重心，加强学院中心组学习和广大党员干部教师的教育培训，不断深化学习贯彻。学院党总支扫描《党员领导干部廉洁从政手册》，发至每位班子成员认真学习，并整理《同志20xx年重要讲话汇编》，印刷成册，下发至党支部学习，并将电子版在党务公开网公布，以便广大党员学习。
以弘扬“勤奋、求是、创新、奉献”的校训为核心，明确“勤业惟诚、厚学致用”的工程大价值取向，以建设优良的院风、教风、学风为抓手，培育和发展学院的大学文化和精神，引导和激励全院师生爱校敬业、勤奋创新、乐于奉献，积极主动地、创造性地工作和学习。20xx年制作了反映学院概况、学院荣誉、教师荣誉的“文化墙”和学院标示，在学院宣传栏内展示学院教学名师，先进典型，着力建设具有高尚师德、人格魅力、学识风范的基础学院教师队伍。坚持政治培养与业务提高相结合，抓好理想信念、职业道德、学术诚信教育，提升教学科研能力，引导教师自觉做到学为人师、行为示范。推荐9名教学团队负责人参加党委组织部举办的“加强师德修养，做党和人民满意的好老师”专题网络培训。参加“镜头中的师爱”影像大赛，记录校园里、生活中广大教职员工教书育人、科研育人、服务育人、管理育人等方面的感人故事，参加“温暖人生的好老师”主题寻访活动，通过主题征文、微话题征集等形式，寻找和发现身边的优秀教师，大力宣传广大教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹。
五、着力推进党内民主建设
始终坚持民主集中制，贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，贯彻学院党政联席会议制度，坚持学院党政集体领导、分工合作、共同负责的领导体制，实行民主集中制。召开学院领导班子民主生活会，增强党内生活的原则性和透明度。
坚持学院定期向全体教职工、党员报告工作制度;要坚持党员主体地位，落实党内情况通报、情况反映、重大决策意见征求等制度，营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的和谐氛围、民主监督的制度环境，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。通过民主推荐产生学院党政后备干部，班子主要负责人与后备干部结对，班子成员与教科研骨干结对，落实定期交流沟通的工作机制。
六、切实加强党风廉政和反腐倡廉建设
坚决落实党风廉政建设责任制，重视制度建设和干部廉洁从政教育，提高领导干部的廉洁意识，增强廉政责任。巩固廉政风险预警防控工作成果，不断深化廉政风险预警防范机制建设;特别强化对教材选定、命题阅卷、财务管理、科研经费等重点领域和关键环节的监管，修订和完善相关制度，增强反腐倡廉建设的实效。学院与各教学部实行党风廉政和教育行风建设签约。
学校2023年党建工作总结报告10
学校党支部在教育局党委的直接指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“xx大”会议精神，树立和落实科学发展观，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育教学质量和促进学校夸越发展提供精神动力和组织保障。在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创了我校党建工作的新局面。
一、以“创文明单位，建和谐校园”为中心切实加强领导班子和党风廉政建设.
党支部学习有计划、有制度、有记录、有教材、有重点、重实效，学习内容包括党的“xx大”文献、党风廉政建设、党的决定、决议等，采取集中学习和自学相结合，领导成员理论学习有笔记、有心得;认真落实了党风廉政建设责任制，领导班子成员廉洁自律，不以权谋私，学校领导办事坚持原则，公平、公正、公开。
校党支部结合当前学习科学发展观活动，党支部书记雷源校长经常带领班子成员深入教学第一线听课，经常深入教职员工中了解情况、倾听群众的呼声。班子成员坚决执行上级有关规定，做到了令行禁止，重大事件都能及时向市教育局汇报，并作出记录。坚持民主集中制，学校重大问题都由班子集体研究决定。党支部利用以“学习和实践科学发展观，建设教育强市，推进职教富民”为主题的领导班子的民主生活会，充分开展批评与自我批评20xx年学校党支部党建工作总结20xx年学校党支部党建工作总结。在雷校长的领导下，班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实，有较强的凝聚力和战斗力，树立了全新的教育观念，有明确的办学规划和目标，教学质量、社会声誉不断提高，学校工作有创新、有新的发展，学校党政齐心协力，
二、“以人为本”坚持不懈地加强党员干部队伍作风建设。
人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部队伍要采取切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文关怀，“以人为本”来保护干部的积极性，用领导班子的示范表率来带动干部的积极性，切实增强干部队伍的整体活力。
三、继续深化学习，进一步巩固和扩大学习实践活动成果
学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。
(一)坚持不懈地推进思想大解放
思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度20xx年学校党支部党建工作总结工作总结。我们要以纪念建国60周年为契机，在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除“重物轻人”观念，着力破除“畏尾畏首”心态，着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全省、全国的范围内来审视，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，努力推动工作不断上新台阶、达新水平，使之成为海南，甚至全国职业教育工作的排头兵。
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